ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

فعالية برنامج تدريبي قائم على مهارة إدارة الوقت في خفض السلوك العدواني وعدم الامتثال للتعليمات لدى طلاب الصف الأول الثانوي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Training Program Based on "The Skill of Time Management in Reducing Aggressive Behaviour and Non-Compliance with "Instructions among First-Grade Secondary Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عليوة، سهام علي عبدالغفار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Eliwa, Seham Ali Abd-Elghfar
مؤلفين آخرين: العطار، محمود مغازي علي (م. مشارك) , يوسف، محمود السيد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 295 - 319
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1094482
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج التدريبي | مهارة إدارة الوقت | السلوك العدواني | عدم الامتثال للتعليمات | Training Program | Time Management Skill | Aggressive Behavior | Non-Compliance with Instructions
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
LEADER 03414nam a22002537a 4500
001 1835799
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عليوة، سهام علي عبدالغفار  |g Eliwa, Seham Ali Abd-Elghfar  |e مؤلف  |9 280411 
245 |a فعالية برنامج تدريبي قائم على مهارة إدارة الوقت في خفض السلوك العدواني وعدم الامتثال للتعليمات لدى طلاب الصف الأول الثانوي 
246 |a The Effectiveness of a Training Program Based on "The Skill of Time Management in Reducing Aggressive Behaviour and Non-Compliance with "Instructions among First-Grade Secondary Students 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2020 
300 |a 295 - 319 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على فعالية التدريب على مهارة إدارة الوقت في خفض السلوك العدواني لدى طلاب المرحلة الثانوية. واعتمد البحث على البرنامج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في البرنامج التدريبي، ومقياس خفض السلوك العدواني ومقياس عدم الامتثال للتعليمات. وتكونت العينة من (20) طالب من طلاب الصف الأول الثانوي بمدينة كفر الشيخ تتراوح أعمارهم بين(15-16) سنة. وأسفر البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية ودرجات المجموعة الضابطة في القياس البعدي على مقياس خفض السلوك العدواني لصالح المجموعة التجريبية، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس عدم الامتثال للتعليمات لصالح القياس البعدي، وتوجد علاقة ارتباطية بين كل من خفض السلوك العدواني وعدم الامتثال للتعليمات لدى طلاب الصف الأول الثانوي الذين درسوا من خلال البرنامج في الأداء البعدي لأدوات البحث. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a علم النفس  |a البرنامج التدريبي  |a إدارة الوقت  |a السلوك العدواني  |a طلبة المرحلة الثانوية 
692 |a البرنامج التدريبي  |a مهارة إدارة الوقت  |a السلوك العدواني  |a عدم الامتثال للتعليمات  |b Training Program  |b Time Management Skill  |b Aggressive Behavior  |b Non-Compliance with Instructions 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 043  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 003  |m مج20, ع3  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 020  |x 2535-2180 
700 |a العطار، محمود مغازي علي  |g El-Attar, Mahmoud Maghazi  |e م. مشارك  |9 477020 
700 |9 589005  |a يوسف، محمود السيد محمد  |g Youssef, Mohamed Mahmoud Al-Sayed  |e م. مشارك 
856 |u 2071-020-003-043.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1094482  |d 1094482