ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الضبط الداخلي الخارجي لدى طلبة المرحلة الثانوية

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: الكوت، أحمد فاضل عباس حجي علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحسيني، حسين محمد سعد الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 83 - 109
ISSN: 2735-4091
رقم MD: 1094489
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
LEADER 02911nam a22002177a 4500
001 1835801
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 588933  |a الكوت، أحمد فاضل عباس حجي علي  |g Alkout, Ahmad Fadhel  |e مؤلف 
245 |a الضبط الداخلي الخارجي لدى طلبة المرحلة الثانوية 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة  |c 2016  |g يناير 
300 |a 83 - 109 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على الضبط الداخلي الخارجي لدى طلبة المرحلة الثانوية. استهل البحث بالتعريف بوجهة الضبط، ومركز الضبط والانشغال بدراسته، وبين أنواع مركز الضبط، فئة الضبط الداخلي والخارجي، تصنيف وجهة الضبط، فئة الضبط الخارجي. وتحدث عن مركز الضبط الشعوري ويسمى (الضبط الداخلي)، ومركز الضبط اللاشعوري ويسمى (الضبط الخارجي)، أبعاد الضبط، الضبط الداخلي (الشخصي)، قوي الآخرين، الحظ أو الفرصة. وأوضح تفسير مركز الضبط، الطاقة السلوكية، التوقع، قيمة التعزيز، الموقف النفسي. وأشار إلى الفروق بين فئة الضبط وفئة الضبط الداخلي وفيه، فئة الضبط الداخلي، التعريف، التدعيمات، الصفات، المعرفة. وأبرز فئة الضبط الخارجي، التعريف، التدعيمات، السمات، خصائص الأفراد في فئتي مركز الضبط. واختتم البحث بالنتائج التي أشارت إلى أن الإناث تميل إلى الضبط الداخلي أكثر من الذكور، وتعد البيئة عاملا أساسيا في الطريقة التي تشكل بها مركز الضبط، والأسرة هي أحد العوامل البيئية المؤثرة في فئتي مركز الضبط. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a علم النفس الاجتماعي  |a التحليل النفسي  |a الصلابة النفسية  |a طلبة المرحلة الثانوية 
700 |a الحسيني، حسين محمد سعد الدين  |e م. مشارك  |9 588746 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ  |l 003  |m مج2, ع3  |o 2199  |s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة  |v 002  |x 2735-4091 
856 |u 2199-002-003-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1094489  |d 1094489