ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الفروق في أبعاد السعادة لدى عينة من أطفال الروضة وفقاً لمتغير المستوى الإقتصادي الإجتماعي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سلكها، ريم إبراهيم إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حبيب، مجدي عبدالكريم (مشرف) , الرزاز، مها أحمد محمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج20, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 321 - 358
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1094495
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
السعادة | طفل الروضة | Happiness | Kindergarten Child
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
LEADER 03178nam a22002537a 4500
001 1835809
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 588941  |a سلكها، ريم إبراهيم إبراهيم  |e مؤلف 
245 |a الفروق في أبعاد السعادة لدى عينة من أطفال الروضة وفقاً لمتغير المستوى الإقتصادي الإجتماعي 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2020 
300 |a 321 - 358 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى التعرف على أبعاد السعادة لدى عينة من أطفال الروضة، كما يحاول التعرف على العلاقة بين أبعاد السعادة والمستوى الاقتصادي الاجتماعي لدى عينة البحث، وأجرى البحث على عينة مكونة من (120) طفل وطفلة، تتراوح أعمارهم بين (4- 6) بمدارس رياض الأطفال بمحافظة الغربية، وقد قامت الباحثة بتطبيق مقياس السعادة المصور لطفل الروضة من إعداد الباحثة، استمارة المستوى الاجتماعي الاقتصادي (إعداد نجلاء شعبان الولاني، 2017)، وأشارت نتائج البحث إلى أن جميع الأبعاد كانت مستوياتها مرتفعة لدى طفل الروضة، ووجود فروق دالة إحصائيا بين السعادة ومتغير المستوى الاقتصادي الاجتماعي لصالح مرتفعي المستوى. 
520 |b The aim of the current research is to identify the dimensions of happiness in a sample of kindergarten children, as well as trying to identify the relationship between the dimensions of happiness and the socioeconomic level in the sample of research, and conducted the research on a sample of (120) children and girls, ages (4-6) in kindergarten schools Children in the western province, the researcher applied the measure of happiness illustrated for the kindergarten child prepared by the researcher, the socio-economic level form (preparation of Najla Shaaban al-Walani, 2017), and the results of the research indicated that all the dimensions were high levels in the kindergarten child, and the presence of Statistically significant differences between happiness and the variable socio-economic level in favor of the high level. 
653 |a علم النفس  |a السعادة  |a أطفال الروضة  |a رياض الأطفال 
692 |a السعادة  |a طفل الروضة  |b Happiness  |b Kindergarten Child 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 044  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 003  |m مج20, ع3  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 020  |x 2535-2180 
700 |a حبيب، مجدي عبدالكريم  |g Habib, Magdy Abdel-Karim  |e مشرف  |9 207890 
700 |a الرزاز، مها أحمد محمد  |g Al-Razzaz, Maha Ahmed Mohammed  |e مشرف  |9 110730 
856 |u 2071-020-003-044.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1094495  |d 1094495