ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأداء المؤسسي بالتعليم الأساس...>الوصف

الأداء المؤسسي بالتعليم الأساسي بمحافظة كفر الشيخ: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: Institutional Performance in basic Education at Kafr El-Sheikh Governorate: A Field Study
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، أميرة رمضان عبدالهادي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Amira Ramadan Abdul-Hadi
مؤلفين آخرين: محمود، بدرية مصطفى (م. مشارك) , رمضان، فريدة إبراهيم محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 83 - 110
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1094564
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تقييم الأداء | الأداء المؤسسي | التعليم الأساسي | كفر الشيخ | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

180

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلي التعرف علي الأسس النظرية للأداء المؤسسي بالتعليم الأساسي، والوقوف علي واقع الأداء المؤسسي بالتعليم الأساسي بمحافظة كفر الشيخ، وكذلك التوصل إلى مجموعة من الآليات المقترحة لتطوير الأداء المؤسسي بالتعليم الأساسي بمحافظة كفر الشيخ، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتوصل البحث إلي تقديم مجموعة من الأليات المقترحة لتطوير الأداء المؤسسي بالتعليم الأساسي بمحافظة كفر الشيخ ويتكون البحث من المحور الأول: الإطار العام للبحث. المحور الثاني: الإطار النظري. المحور الثالث: واقع الأداء المؤسسي بالتعليم الأساسي بمصر. المحور الرابع: واقع الأداء المؤسسي بالتعليم الأساسي بمحافظة كفر الشيخ.

The Research aims to Identify the Theoretical Foundations Of Institutional Performance In Basic Education, And to Stand On the reality Of Institutional Performance In Basic Education In Kafr El-Sheikh Governorate, As Well As To Come Up With A Set Of Proposed Mechanisms For Developing Institutional Performance in in Basic Education In Kafr El-Sheikh Governorate, And The Research Used The Descriptive Approach. The Proposal to Develop Institutional in Basic Education in Kafr El-Sheikh governorate The Research Consists Of: The First Axis: The General Framework for Research. The Second Axis: The Theoretical Framework. The Third Axis: The Reality of Institutional Performance in Basic Education in Egypt. The Fourth Axis: The Reality of Institutional Performance in Basic Education in Kafr El-Sheikh Governorate.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.