المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة |
---|---|
الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة |
المؤلف الرئيسي: | الكويز، زينب محمد مسعود (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | الحسيني، حسين محمد سعد الدين (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج3, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 317 - 338 |
ISSN: |
2735-4091 |
رقم MD: | 1094609 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على المساندة الاجتماعية. عرض البحث ماهية المساندة الاجتماعية، وأهميتها، وأشكالها من مساندة؛ انفعالية وحسية ومعلوماتية وتقويمية. كما أن لها العديد من الأنماط منها؛ مساندة التقدير، والمساندة بالمعلومات، والصحبة الاجتماعية والإجرائية. وهناك العديد من النظريات المفسرة للمساندة الاجتماعية أهمها؛ أنموذج الأثر الرئيسي للمساندة الاجتماعية، والأنموذج الوافي المخفف. وأشار البحث إلى العلاقة بين المساندة والصحة النفسية والأحداث الضاغطة. متطرقاً إلى التأثير الإيجابي للمساندة الاجتماعية للتخفيف من حدة الضغوط والحفاظ على الصحة؛ حيث تلعب المساندة الاجتماعية دوراً أساسيا في إمكانية تعزيز وتحسين التوافق الشخصي والاجتماعي للأفراد، كما أشار أن لغيابها أو انخفاضها تأثير سلبي على اضطراب واختلال الصحة النفسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|---|
ISSN: |
2735-4091 |