ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > رؤية مقترحة لتطوير تخصص علم ال...>مارك

رؤية مقترحة لتطوير تخصص علم النفس التربوي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: النجار، حسني زكريا السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Nagar, Hosny Zakaria El-Sayed
المجلد/العدد: مج20, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 44
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1094853
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البحث العلمي | البحوث النفسية | علم النفس التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

202

حفظ في:
LEADER 02272nam a22002057a 4500
001 1836141
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a النجار، حسني زكريا السيد  |g El-Nagar, Hosny Zakaria El-Sayed  |e مؤلف  |9 174263 
245 |a رؤية مقترحة لتطوير تخصص علم النفس التربوي 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2020 
300 |a 1 - 44 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى عرض رؤية مقترحة لتطوير تخصص علم النفس التربوي. تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى عدة مباحث، فعرض المبحث الأول التوجهات المعاصرة للبحث في مجال علم النفس التربوي. وتحدث المبحث الثاني عن رؤية مستقبلية مقترحة لتطوير تخصص علم النفس التربوي. واشتمل على ثلاثة مطالب، أشار المطلب الأول إلى مجال البحث العلمي. وتطرق المطلب الثاني إلى مجال التدريس والتعلم. واستعرض المطلب الثالث مجال خدمة المجتمع. واختتم البحث بالإشارة إلى مساعدة المعلمين من خلال التعرف على مدخلات عملية التعلم ومخرجاته، والاستفادة من المبادئ والمفاهيم والنظريات النفسية في مجالات النمو والدافعية والذكاء والذاكرة والتفكير وحل المشكلات؛ لفهم عمليات التعلم والتعليم وتوجيهها والمساعدة في تقديم التطبيقات التربوية في هذه المجالات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a البحث العلمي  |a البحوث النفسية  |a علم النفس التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 018  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 004  |m مج20, ع4  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 020  |x 2535-2180 
856 |u 2071-020-004-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1094853  |d 1094853 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.