ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Impact of Using Sentence Structure Analysis Strategy on EFL Learners' Productive Skills

العنوان بلغة أخرى: أثر استخدام استراتيجية تحليل تركيب الجملة على المهارات الإنتاجية لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المؤلف الرئيسي: المساعيد، تهاني سلمان عوض (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو الشعر، عواطف مزعل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 50
رقم MD: 1094876
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

73

حفظ في:
LEADER 03251nam a22003377a 4500
001 1523803
041 |a eng 
100 |9 589145  |a المساعيد، تهاني سلمان عوض  |e مؤلف 
245 |a The Impact of Using Sentence Structure Analysis Strategy on EFL Learners' Productive Skills 
246 |a أثر استخدام استراتيجية تحليل تركيب الجملة على المهارات الإنتاجية لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية 
260 |a المفرق  |c 2020 
300 |a 1 - 50 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0882 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام استراتيجية تحليل تركيب الجملة على المهارات الإنتاجية لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، وقد هدفت أيضا لمعرفة إن كان تعلم المهارات الإنتاجية باستخدام استراتيجية تحليل تركيب الجملة أفضل من الاستراتيجيات العادية. وقد شارك في الدراسة (٧٠) طالب وطالبة من مدرسة روضة الأميرة بسمة المختلطة الثانية في الفصل الدراسي الأول ٢٠١٩/٢٠٢٠، وقد قسموا إلى شعبتين شعبه (أ) تكونت من (٣٥) طالب وقد اختيرت كمجموعة ضابطة وشعبة (ب) وتكونت أيضا من (٣٥) طالب وقد اختيرت كمجموعة تجريبية. وقد استمرت التجربة لمدة ٦ أسابيع. ولمعرفة أثر هذه الاستراتيجية على المهارات الإنتاجية لدى الطلاب، استخدم الباحث تقنية الامتحان القبلي والبعدي، وقد استخدم التحليل الإحصائي. أظهرت نتائج الدراسة أن أداء طلاب المجموعة التجريبية في المهارات الإنتاجية كان أفضل من أداء الطلاب في المجموعة الضابطة. وقد أوصي بمجموعة من التوصيات في نهاية البحث. 
653 |a الاستراتيجيات التربوية  |a تحليل تركيب الجملة  |a المهارات الإنتاجية  |a متعلمو اللغة الإنجليزية 
700 |9 59170  |a أبو الشعر، عواطف مزعل  |g Abu Alshar, Awatif  |e مشرف 
856 |u 9802-005-013-0882-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-0882-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-0882-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-0882-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-0882-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0882-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0882-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0882-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0882-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0882-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-0882-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1094876  |d 1094876 

عناصر مشابهة