المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة |
---|---|
الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة |
المؤلف الرئيسي: | أبو زيد، لبنى شعبان أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abo Zed, Lobna Shaban Ahmad |
المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 355 - 410 |
ISSN: |
2735-4091 |
رقم MD: | 1094955 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج الكورت لتنمية التحصيل ومهارات التفكير للطالبات ومعلمات رياض الأطفال بجامعة الطائف. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن الفاعلية، الكورت، التحصيل، مهارات التفكير. واعتمد البحث على المنهج الوصفي وشبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار التفكير الإبداعي في مقرر إنتاج الوسائل التعليمية بقسم رياض الاطفال، اختبار تحصيلي لقياس المستويات المعرفية العليا. وتم تطبيقها على عينة قوامها (60) طالبة من طالبات المستويين السابع والثامن من قسم رياض الأطفال كلية التربية جامعة الطائف وتم قسيمها إلى مجموعتين متكافئتين أحداهما (ضابطة) (30) طالبة والأخرى (تجريبية) (30) طالبة من المجتمع الكلي للطالبات. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على تفوق طالبات المجموعة التجريبية على طالبات المجموعة الضابطة مما يؤكد على أن استخدام برنامج كورت التفكير في التدريس لطالبات قسم رياض الأطفال تتيح بيئة تعلم تسودها الديمقراطية وحرية إبداء الآراء وحرية المناقشة وكل هذه العوامل تدعم التفكير الإبداعي لدى المتعلمين. وأوصى البحث بالبعد عن الأساليب التقليدية في التدريس واستخدام برنامج كورت التفكير في تدريس مقرر إنتاج الوسائل التعليمة لطالبات قسم رياض الأطفال التي تطلق مما يزيد من قدرة الطالبات ومشاركاتهن الفعالة، وتنمى قدراتهن ومهاراتهن وزيادة تحصيلهن وتنمية تفكيرهن الإبداعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|---|
ISSN: |
2735-4091 |