ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى مقروئية كتاب العلوم للصف السادس الأساسي وعلاقته باكتساب المفاهيم العلمية

العنوان بلغة أخرى: Readability of the Sixth Grade Science Book and its Relation to the Acquisition of Scientific Concepts
المؤلف الرئيسي: الزعبي، عهد عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحراحشة، كوثر عبود موسى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 94
رقم MD: 1094969
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

329

حفظ في:
LEADER 03404nam a22003377a 4500
001 1523830
041 |a ara 
100 |9 589206  |a الزعبي، عهد عبدالله  |e مؤلف 
245 |a مستوى مقروئية كتاب العلوم للصف السادس الأساسي وعلاقته باكتساب المفاهيم العلمية 
246 |a Readability of the Sixth Grade Science Book and its Relation to the Acquisition of Scientific Concepts 
260 |a المفرق  |c 2020 
300 |a 1 - 94 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0900 
520 |a هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى مقروئية كتاب العلوم وعلاقته باكتساب المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف السادس الأساسي في مديرية التربية والتعليم للواء الكورة، وقد تكونت عينة الدراسة من (200) طالبة، تم اختيارهن بالطريقة العشوائية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة اختبار (كلوز) لقياس مستوى المقروئية لكتاب العلوم للصف السادس الأساسي من خلال نصوص مختارة، وعددها (6) نصوص، وأعدت اختبار لقياس اكتساب المفاهيم العلمية، من نوع الاختيار من متعدد مكون من (30) فقرة، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن المستوى المستقل قد جاء في المرتبة الأولى بمتوسط حسابي (72.86)، ثم جاء التعليمي في المرتبة الثانية، بمتوسط حسابي (50.88)، بينما جاء الإحباطي في المرتبة الأخيرة بمتوسط حسابي (36.24)، وأظهرت النتائج أن المتوسط الحسابي للمفاهيم العلمية بلغ (13.35)، كما تبين وجود علاقة ارتباطية طردية قوية بين درجات اختبار المقروئية، ودرجات اختبار اكتساب المفاهيم العلمية، وأوصت الدراسة بضرورة إجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية في المواد الدراسية الأخرى. 
653 |a مقروئية النصوص  |a تحليل المحتوى  |a الكتب الدراسية  |a كتب العلوم  |a التعليم الأساسي 
700 |a الحراحشة، كوثر عبود موسى  |g Al-Harahsheh, Kawthar Abboud Musa  |e مشرف  |9 94870 
856 |u 9802-005-013-0900-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-0900-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-0900-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-0900-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-0900-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0900-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0900-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0900-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0900-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0900-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-0900-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1094969  |d 1094969