LEADER |
02827nam a22003377a 4500 |
001 |
1523834 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 589220
|a العاصم، مجد عبدالله عقيل
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a درجة اشراكية كتاب العلوم المطور للصف الرابع الأساسي في الأردن
|
246 |
|
|
|a The Degree of Involvement of the Developed Fourth Grade Science Textbook in Jordan
|
260 |
|
|
|a المفرق
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 1 - 47
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0904
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى إيجاد درجة اشراكية الطالب في كتاب العلوم المطور للصف الرابع الأساسي في الأردن للعام الدراسي 2019/2020. لتحقيق هذا الهدف، تم تطوير أداة الدراسة وفق طريقة رومي، وتم إيجاد صدقها وثباتها حسب الأصول. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن معامل اشراكية كتاب العلوم المطور للصف الرابع الأساسي للمادة التعليمية، وكذلك للرسوم والأشكال قد بلغت (0.67) و(0.42) على التوالي، وهذه القيم متوافقة مع المحكات المعيارية التي حددها رومي وهي (0.4-1.5)، إلا أن معامل اشراكية كتاب العلوم المطور للصف الرابع الأساسي للأنشطة بلغت (1.7)، وهذه النسبة مرتفعة وأعلى من الحد الذي حدده رومي. وأوصت الدراسة بتقليل الأنشطة المتضمنة في كتاب العلوم المطور للعام الحالي.
|
653 |
|
|
|a المشاركة الطلابية
|a الكتب الدراسية
|a كتب العلوم
|a التعليم الأساسي
|a الأردن
|
700 |
|
|
|a العديلي، عبدالسلام موسى
|g Adili, Abdelsalam Musa
|e مشرف
|9 142039
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0904-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0904-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0904-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0904-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0904-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0904-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0904-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0904-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0904-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0904-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-005-013-0904-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1094994
|d 1094994
|