LEADER |
02419nam a22002177a 4500 |
001 |
1836339 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a السعيد، شرين البدراوي عبدالتواب
|e مؤلف
|9 589271
|
245 |
|
|
|a التوحد لدى الأطفال
|
260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2017
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 381 - 410
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعى البحث إلى التعرف على التوحد لدى الأطفال. حيث تناول مفهوم التوحد ونسبة انتشاره، فضلاً عن أسبابه التي تضمنت عوامل (جينية وراثية، نفسية، بيئية، بيولوجية، البيو كيميائية) مع الوقوف على أسباب صعوبة تحديد العوامل المؤدية للإصابة بالتوحد وأعراضه، تشخيصه وأشكاله، مشيرًا إلى النظريات المفسرة للتوحد وهي النظرية (العقلية، البيئية، المعرفية، العضوية) إلى جانب علاج التوحد، واختتم البحث بالتأكيد على أنه رغم مضي أكثر من (60) عامًا على اكتشاف إعاقة التوحد لم يتوصل حتى الآن إلى علاج طبي شافي لها بسبب عدم الدراية بالعوامل المسببة للتوحد، فكل ما تم معرفته هو أن السبب يكمن في تلف أو قصور عضوي أو وظيفي في المخ نتيجة عوامل متعددة بعضها وراثي جيني والبعض بيئي مكتسب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a علم نفس الطفل
|a اضطراب طيف التوحد
|a التنشئة الاجتماعية
|a التحليل النفسي
|
700 |
|
|
|a الحسيني، حسين محمد سعد الدين
|e مشرف
|9 588746
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ
|l 002
|m مج4, ع2
|o 2199
|s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
|v 004
|x 2735-4091
|
856 |
|
|
|u 2199-004-002-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1095086
|d 1095086
|