ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الانتقال من الشفوي إلى المكتوب...>الوصف

الانتقال من الشفوي إلى المكتوب في السياق الإسلامي: جدل السلطة والمعرفة

العنوان بلغة أخرى: Moving from the Oral to the Written in the Islamic Context: Controversial Power and knowledge
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: علاقي، عبداللطيف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع52
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 99 - 107
DOI: 10.46313/1707-024-052-007
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1095355
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الثقافة الإسلامية | التاريخ الإسلامي | أركون، محمد | تدوين القرآن | تدوين السنة
كلمات المؤلف المفتاحية:
السلطة | المعرفة | العقل | الشفوي | الكتابي | أركون | Power | Knowledge | Mind | Verbal | Written | Arkoun
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى إضاءة مرحلة مهمة وحاسمة من تاريخ الثقافة الإسلامية وهي مرحلة التحول من الشفوي إلى المكتوب أو ما يصطلح عليه أحيانا بمرحلة التدوين من منظور مفكر كبير هو الجزائري محمد أركون. حيث تبرز الحاجة إلى دراسة هذه المرحلة من خلال الملابسات السياسية والاجتماعية التي رافقتها ومن خلال التأثيرات التي تركتها على الثقافة الإسلامية وعلى العقل الإسلامي فيما بعد وعليه فإن المقال يهدف للإجابة عن الإشكالية التالية: -ضمن أي ظروف تم التحول من الشفوي إلى المكتوب في السياق الإسلامي؟ وما هي أهم انعكاسات ذلك على مستوى بنية العقل ذاته؟.

The aim of this study is to understand a crucial stage in the Islamic culture; it is a stage of its transformation from verbal to written as it was determined by the Algerian thinker Mohamed Arkoun. Therefore, this article aims to answer the following problematic: What were the circumstances of the transformation from verbal to written in the Islamic context? And what are it’s major implications on the level of the structure of mind itself?!
ISSN: 1112-4377

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.