الانتقال من الشفوي إلى المكتوب في السياق الإسلامي: جدل السلطة والمعرفة
| العنوان بلغة أخرى: |
Moving from the Oral to the Written in the Islamic Context: Controversial Power and knowledge |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المعيار |
| الناشر: | جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين |
| المؤلف الرئيسي: | علاقي، عبداللطيف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج24, ع52 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 99 - 107 |
| DOI: |
10.46313/1707-024-052-007 |
| ISSN: |
1112-4377 |
| رقم MD: | 1095355 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
السلطة | المعرفة | العقل | الشفوي | الكتابي | أركون | Power | Knowledge | Mind | Verbal | Written | Arkoun
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02736nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1836585 | ||
| 024 | |3 10.46313/1707-024-052-007 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a علاقي، عبداللطيف |q Allaqi, Abdullatif |e مؤلف |9 589431 | ||
| 245 | |a الانتقال من الشفوي إلى المكتوب في السياق الإسلامي: |b جدل السلطة والمعرفة | ||
| 246 | |a Moving from the Oral to the Written in the Islamic Context: |b Controversial Power and knowledge | ||
| 260 | |b جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين |c 2020 | ||
| 300 | |a 99 - 107 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى إضاءة مرحلة مهمة وحاسمة من تاريخ الثقافة الإسلامية وهي مرحلة التحول من الشفوي إلى المكتوب أو ما يصطلح عليه أحيانا بمرحلة التدوين من منظور مفكر كبير هو الجزائري محمد أركون. حيث تبرز الحاجة إلى دراسة هذه المرحلة من خلال الملابسات السياسية والاجتماعية التي رافقتها ومن خلال التأثيرات التي تركتها على الثقافة الإسلامية وعلى العقل الإسلامي فيما بعد وعليه فإن المقال يهدف للإجابة عن الإشكالية التالية: -ضمن أي ظروف تم التحول من الشفوي إلى المكتوب في السياق الإسلامي؟ وما هي أهم انعكاسات ذلك على مستوى بنية العقل ذاته؟. | ||
| 520 | |b The aim of this study is to understand a crucial stage in the Islamic culture; it is a stage of its transformation from verbal to written as it was determined by the Algerian thinker Mohamed Arkoun. Therefore, this article aims to answer the following problematic: What were the circumstances of the transformation from verbal to written in the Islamic context? And what are it’s major implications on the level of the structure of mind itself?! | ||
| 653 | |a الثقافة الإسلامية |a التاريخ الإسلامي |a أركون، محمد |a تدوين القرآن |a تدوين السنة | ||
| 692 | |a السلطة |a المعرفة |a العقل |a الشفوي |a الكتابي |a أركون |b Power |b Knowledge |b Mind |b Verbal |b Written |b Arkoun | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 007 |f Al-mi`yār |l 052 |m مج24, ع52 |o 1707 |s مجلة المعيار |t Journal of Standard |v 024 |x 1112-4377 | ||
| 856 | |u 1707-024-052-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1095355 |d 1095355 | ||
عناصر مشابهة
-
تاريخ الجنوب المغربي وتثمين الأرشيف الشفهي: قراءة في قضايا المفهوم والمنهج
بواسطة: أبيهي، محمد منشور: (2016) -
الادب الامازيغي : من الشفاهة إلى التدوين والكتابة
بواسطة: أفقير، محمد منشور: (2006) -
أهمية التاريخ الشفوي في توثيق وحفظ التراث
بواسطة: عصامي، سكينة منشور: (2021) -
فلسطين من وقت إلى آخر: ملاحظات حول التاريخ الشفوي
بواسطة: مغربي، فؤاد منشور: (2015) -
الحفاظ على الثقافة واعادة التفكير في الماضي : التراث الشفوي والمكتوب في الامارات العربية ودول الخليج
بواسطة: إيكلمان، ديل إف. منشور: (2009)
