ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > صعوبات تعلم الرياضيات لدى طلاب...>الوصف

صعوبات تعلم الرياضيات لدى طلاب كلية التربية بسرت من وجهة نظرهم

المصدر: مجلة جامعة سرت العلمية - العلوم الانسانية
الناشر: جامعة سرت - مركز البحوث والاستشارات
المؤلف الرئيسي: عجروش، امباركة عبدالله صالحين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدلولي، ضاوية ميلاد مصباح أبو حراره (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 90 - 102
DOI: 10.37375/1575-010-001-005
ISSN: 2518-5454
رقم MD: 1095727
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
طرق التدريس | المناهج الدراسية | صعوبات التعلم | طلبة الجامعات | ليبيا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف إلى أهم الصعوبات التي يواجهها طلاب كلية التربية – جامعة سرت في حل المسائل الرياضية وتعلمهم للرياضيات، واعتمد هذا البحث على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت فيه الباحثات استبيان تم إعداده وتطبيقه على عينة من طلاب الكلية قسمي الرياضيات والحاسوب وتكونت هذه العينة من (38) طالب وطالبة وتم اختيار هذه العينة بطريقة قصدية من طلاب كلية التربية وأظهرت نتائج البحث أن معظم فقرات الاستبيان شكلت صعوبة بالنسبة لمعظم الطلاب وذلك بمقارنة درجة الحدة لكل فقرة من فقرات الاستبيان بدرجة القطع، وتوصلت النتائج أيضا أن من أهم الصعوبات التي تواجه الطلبة في حل مسائل الرياضيات هو ضعف أساس كثير من الطلبة في مادة الرياضيات في تعليمهم الأساسي والثانوي.

This research aims to identify the most important difficulties faced by students of the Faculty of Education - University of Sirte in solving mathematical problems and their learning of mathematics. This research was based on the descriptive analytical method, and the researchers used a questionnaire that was prepared and applied to a sample of the students of the college sections of mathematics and computer. The participants were (38) male and female students. Difficulty for most students by comparing the degree of sharpness of each paragraph of the questionnaire to the degree of pieces (2), and the results also found that one of the most important difficulties facing students in solving math problems is the weakness of many students in mathematics in their secondary education and the foundation.
ISSN: 2518-5454

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.