Social Media Impact on University Students’ Perceptions of Ideological Extremism "Radicalism"
| العنوان بلغة أخرى: |
تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على التطرف الفكري لدى طلبة الجامعة |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عثامنه، إخلاص منصور فواز (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخزعلي، عاطف سالم خالد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 134 |
| رقم MD: | 1096018 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
| المستخلص: |
يتناول هذا البحث تأثير زيادة الاهتمام في وسائل التواصل الاجتماعي والتطرف، وتوضيح مدى فهم الطلاب للتطرف الفكري، وتحليل تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على تصورات طلاب الجامعة و(إن وجد) على مواقفهم تجاه التطرف الفكري وكذلك دور الاستراتيجية الوطنية الأردنية لمكافحة التطرف من وجهة نظر الطلاب في حمايتهم وتوعيتهم من خطر التطرف الفكري وانتشاره باستخدام وسائل التواصل الاجتماعي. يركز هذا البحث على استخدام وسائل التواصل الاجتماعي من قبل الجماعات المتطرفة لنشر أيديولوجيتها وربما لتجنيد الشباب لتهديد الآخرين أو إلى حد ما القيام بهجوم إرهابي ضد الآخرين. كما تناول البحث وعي الطلاب بالقوانين الوطنية التي تواجه التطرف وتأثيرها على تصوراتهم. تم توزيع استبيان البحث ونشره على الإنترنت للطلاب لملء الاستبيان، ويحتوي الاستبيان على أربعين سؤالا. شملت عينة الدراسة 500 طالب وطالبة في الجامعة الهاشمية. وتم تناول عوامل ديموغرافية متعددة لهم سواء منفردة أو مجتمعة مثل معرفتهم بمفهوم التطرف الفكري عبر وسائل التواصل الاجتماعي وعدد ساعات استخدامهم لوسائل التواصل الاجتماعي وتأثير كل ذلك على انطباعاتهم. وقد استخدمت عدة أدوات للتحليل الإحصائي مثل One-Way ANOVA، علاقة ثنائية التباين R -Correlation وCronbach Alpha من خلال برامج SPSS وSAS وExcel Macros لتحليل البيانات التي تم جمعها في الاستبيان؛ حيث تم النظر في جميع جوانب الاستبيان وتحليل الأغلبية العظمى للأسئلة فيه بحسب علاقتها المباشرة بمتغيرات البحث. لتأكيد فهم الطلاب للأيديولوجية من جانب، واستخدام وسائل التواصل الاجتماعي واللوائح والإجراءات الحكومية بشأن وعي الطلاب والحماية من هذه الأيديولوجيات من ناحية أخرى. النتيجة الرئيسة لهذا البحث هناك فروق ذات دلالة إحصائية مهمة بين استخدام طلاب الجامعات لوسائل التواصل الاجتماعي وتأثير ذلك على وعيهم وفهمهم وإدراكهم للتطرف الفكري وبوجود عوامل متعددة مثل مدى معرفتهم لمفهوم التطرف الفكري عبر وسائل التواصل ومستوى دخل الأسرة والجنس والعمر وعدد الساعات التي يقضيها الطلاب مستخدمين هذه الوسائل باختلاف أنواعها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
Social Media-Extremism Ideas as an Intellectual Security Threat: A Case Study of Jordanian University Undergraduates
بواسطة: Al-Khataibeh, Yousef D. منشور: (2019) -
Perceptions of Social Networks Impact on Countering Violent Extremism among University Students
بواسطة: الحمصي، محمد حسام منشور: (2023) -
Effects of the Digital Literacy Intervention Among University Students: A Semi Experimental Perspective at the Social Media Platform
بواسطة: بسيوني، مروى ياسين منشور: (2020) -
Role of Social Media in Spreading the Culture of Extremism
بواسطة: الحمران، محمد خالد محمد منشور: (2021) -
Factors and Manifestations of Ideological Extremism as Seen by Youth in Jordanian Universities : An Empirical Sociological Study
بواسطة: الخطايبة، يوسف ضامن منشور: (2014)
