ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المأزق المصطلحي وآليات ضبطه وت...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

المأزق المصطلحي وآليات ضبطه وتوحيده

العنوان بلغة أخرى: The Problematic Terminology and its Control and Unification Mechanisms
المصدر: مجلة آفاق علمية
الناشر: المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست
المؤلف الرئيسي: حاج عبدالقادر، فاطمة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج12, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 282 - 295
DOI: 10.35554/1697-012-004-015
ISSN: 1112-9336
رقم MD: 1096281
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اللغة العربية | المصطلحات التعبيرية | اللسانيات اللغوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المصطلح | اللسانيات | الجامعة | التوحيد | Terminology | Linguistics | University | Unification
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تشهد اللغة العربية في عصرنا الحالي فترة جمود في مجال المصطلحات إن على مستوى التوليد أو على مستوى التوحيد، وهذا ما يعانيه المعلم والمتعلم على حد سواء أثناء العملية التعليمية، بل ويعانيه اللسانيون والباحثون بصفة عامة على اختلاف تخصصاتهم اللسانية، ما أدى إلى صعوبة فهم اللسانيات عند الطلبة الجامعيين بعدما أصبحت الجامعات الجزائرية تستعمل مصطلحات لسانية مختلفة في تدريس اللسانيات نتاج الاختلاف في الترجمة، وتنوع المصادر التي تعنى بالمصطلحات اللسانية، ولقد انعكس هذا حتى على البحوث العلمية بما أنها حصاد العملية التعليمية، ولما كان الأمر كذلك كانت لنا وقفة على هذه المعضلة في هذا البحث، لنخلص في الأخير لآليات ضبطه وتوحيده.

Nowadays, the Arabic language is witnessing a period of stagnation in the field of terminology both at the level of generation and uniformity, and this is what both the teacher and the learner suffer from during the educational process, as well as researchers and linguists no matter what their linguistic disciplines are. This fact led to the difficulty of understanding linguistics among University students since Algerian Universities adopt various linguistic terms when teaching linguistics ; which is all due to the differences in translation and the diversity of resources that deal with linguistic terms. This has been reflected even on scientific research as it is the fruit of the educational process. This research, then, tackles this problematic issue, to highlight at the end the mechanisms of its control and unification.
ISSN: 1112-9336

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.