ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العرض المصطلحي في الدرس اللغوي بين مدرستي البصرة والكوفة

العنوان المترجم: Terminological Presentation in The Linguistic Lesson Between the Schools of Basra and Kufa
المصدر: مجلة العلوم الإسلامية والحضارة
الناشر: مركز البحث في العلوم الإسلامية والحضارة - الأغواط
المؤلف الرئيسي: بلعباس، لزرق (مؤلف)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: فيفري
الصفحات: 271 - 285
ISSN: 2477-9903
رقم MD: 1220383
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البصرة | الكوفة | المصطلح | العرض | Basra | Kufa | Term | Presentation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: ما من شك أن الدرس النحوي في البصرة سابق للدرس النحوي في الكوفة، وما من شك أن الكوفيين أخذوا عن البصريين، إلا أن الدرس النحوي في الكوفة له ما يميزه عن غيره، فقد خالف الكوفيون البصريين، وهذا الاختلاف بينهما واضح جلي، شمل نقاط عديدة في التفكير النحوي من أهمها المصطلح وكيفية صناعته وعرضه، فلكل مدرسة مصطلحاتها التي قدمتها بطريقة تناسب تفكيرها، وإن كان يلمح في المصطلح الكوفي تأثر بالمصطلح البصري.

There is no doubt that grammar school in Basra started before that in Kufa, and there is no doubt that the Kufis has learnt from the Basrien; However, the grammatical lesson in Kufa has what distinguishes it from others. The Kufis has contradicted the Basrien, and this difference between them is quite clear, the most important of which is the term, how it is manufactured and displayed. Each school has its own terminology; though, it seems like the Kufi term has influenced by the one of Basra.

ISSN: 2477-9903

عناصر مشابهة