| LEADER |
03443nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1837648 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 272393
|a عثمان، محمد الصائم
|e مؤلف
|g Othman, Mohamed Al-Saem
|
| 245 |
|
|
|a دور التربية الإسلامية في مواجهة إدمان الإنترنت
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Islamic Education in Encountering Internet Addiction
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الباحة
|c 2017
|g يونيو
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 405 - 438
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الوقوف علي ماهية إدمان الإنترنت، وأهم أسبابه، وأعراضه، وآثاره السلبية ،ومن ثم بيان دور التربية الإسلامية في مواجهته من خلال التربية الإيمانية والخلقية والجنسية، و تربية إدارة الوقت واستثماره، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتوصلت إلي بعض النتائج، منها أن ٦% من سكان العالم يعانون من ظاهرة الإدمان، وأن أكتر نسب الإدمان في الشرق الأوسط بنسبة تصل إلي 10.9%، وأن من الآثار السلبية لإدمان الإنترنت: ضياع الوقت، والانحلال الخلقي، وسيادة السلوك العنيف، وانتشار الجريمة، وتفكك السيح الاجتماعي، ومن أبرز التوصيات: تبني المنهج الشامل في فهم الإسلام، وتعديل أساليب الحياة تما يتسق وقيم الشريعة، وضرورة استثمار الوقت فيما يفيد، وحماية فلذات الأكباد من تبعات مرض العصر القادم الذي ظهرت بوادره.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the study is to identify the nature of internet addiction, its main causes, its symptoms, and its negative effects, and then to show the role of Islamic education in confronting it through faith, moral and sexual education, and time management and investment. The study used the descriptive analytical method and reached some results, including that 6% of the world's population suffer from the phenomenon of addiction and that the highest rates of addiction in the Middle East by up to 10.9%, and that the negative effects of Internet addiction: loss of time, the rule of violent behavior, the spread of crime and the disintegration of the social fabric. Among the most prominent recommendations are: Adopting the comprehensive approach to understanding Islam, adapting life styles consistent with the values of shari'a, and the necessity of investing time in good works and protecting the sons from the consequences of the coming era.
|
| 653 |
|
|
|a التنشئة الإسلامية
|a إدمان الإنترنت
|a الشبكة العنكبوتية
|a إدارة الوقت
|
| 692 |
|
|
|a دور التربية الإسلامية
|a إدمان الإنترنت
|b The Role of Islamic Education
|b Encountering Internet
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e Al-Baha University Journal for Human Sciences
|l 011
|m ع11
|o 1883
|s مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1883-000-011-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1096473
|d 1096473
|
