أثر استخدام الأسلوب التضميني على تنمية بعض المهارات الحياتية لدي تلاميذ السنة الرابعة متوسط
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Inclusive Method on Developing some Life Skills Fourth Year Students have an Average |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية |
| الناشر: | جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | عباس، أميرة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بورزامة، جمال (م. مشارك), تواتي، حياة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج17, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 181 - 195 |
| DOI: |
10.54031/2070-017-001-039 |
| ISSN: |
1112-4032 |
| رقم MD: | 1096957 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأسلوب التضميني | المهارات الحياتية | تلاميذ الرابعة متوسط | Inclusive Method | Life Skills | Students Average | Fourth
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام الأسلوب التضميني في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ الرابعة متوسط، اعتمدنا على المنهج التجريبي، حيث شملت عينة البحث (76) تلميذ من أقسام السنة الرابعة متوسط اختيروا بطريقة عشوائية، (38) تلميذ درسوا وفق الأسلوب التضميني و (38) تلميذ درسوا وفق أسلوب الأستاذ المعتاد. اعتمدنا في معالجة مشكلة البحث على مقياس المهارات الحياتية. وبعد المعالجة الإحصائية وجمع البيانات أظهرت النتائج أن لاستخدام الأسلوب التضميني أثر إيجابي في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ الرابعة متوسط. This study aimed to determine the effect The effect of inclusive method on developing some life skills Fourth year students have an average, It is based on experimental method. The study sample included (76 Pupil) Sections of the fourth year average, They were chosen randomly, (38) students studied according to the method of inclusion and (38) students studied according to the usual professor method. To address the research problem, Life skills scale. After statistical treatment and data coillection, the results showed that of the inclusive method has a positive effect in developing some life skills Fourth year students have an average. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-4032 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه على بعض المهارات الحياتية لدى طلبة الصف السابع الأساسي
بواسطة: الحايك، صادق خالد منشور: (2013) -
أثر استخدام الألعاب الكشفية على تحسين بعض متغيرات اللياقة الصحية والمهارات الحياتية لدى تلاميذ الصم وضعاف السمع بمحافظة سوهاج
بواسطة: عبدالله، مها رشوان عبدالله منشور: (2023) -
أثر استخدام الأسلوب التبادلي على بعض المھارات الحياتية لدى طلبة السنة التحضيرية في جامعة الجوف
بواسطة: السوطرى، حسن منشور: (2017) -
أثر استخدام استراتيجية "PDEODE" في تدريس وحدتي الأخطار الطبيعية والبيئية والمواطنة الصالحة لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: محمد، سالي أحمد نجاتي منشور: (2020) -
أثر برنامج مكيف لتنمية التوافق العصبي العضلي على تنمية التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال الصم والبكم 12-15 سنة
بواسطة: لخضر، عباس منشور: (2022)
