العنوان بلغة أخرى: |
The Alternation between the Two Structures of the Known and Unknown in Quranic Readings and its Effect on Significance |
---|---|
المصدر: | حولية كلية اللغة العربية بجرجا |
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا |
المؤلف الرئيسي: | شحاتة، حسين خميس محمود (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shehata, Hussein Khamis Mahmoud |
المجلد/العدد: | ع24, ج4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
التاريخ الهجري: | 1441 |
الصفحات: | 3310 - 3389 |
DOI: |
10.21608/BFAG.2020.88416 |
ISSN: |
2356-9050 |
رقم MD: | 1098059 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تناوب | مجهول | إثراء | المعنى | Rotation | Passive | Enhancement | Meaning
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 05134nam a22002657a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1839181 | ||
024 | |3 10.21608/BFAG.2020.88416 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a شحاتة، حسين خميس محمود |g Shehata, Hussein Khamis Mahmoud |e مؤلف |9 374396 | ||
245 | |a التناوب بين صيغتي المبني للمعلوم والمجهول في القراءات القرآنية وأثره في الدلالة | ||
246 | |a The Alternation between the Two Structures of the Known and Unknown in Quranic Readings and its Effect on Significance | ||
260 | |b جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا |c 2020 |m 1441 | ||
300 | |a 3310 - 3389 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
500 | |a إصدار يونيو | ||
520 | |a البحث جاء بعنوان: التناوب بين صيغتي المبني للمعلوم والمجهول في القراءات القرآنية وأثره في الدلالة. وكان هدفه رصد الدلالات المتولدة عن إنابة صيغة المبني للمجهول مناب صيغة المبني للمعلوم في سياق واحد، من خلال حصر المواضع التي وردت في رواية حفص بصيغة المعلوم، ومقارنتها بما ورد في غيرها من القراءات بصيغة المجهول، وقد فرضت طبيعة البحث على الباحث المنهج الوصفي الاستقرائي التحليلي. وقد خرج البحث في مقدمة، ومبحثين، وخاتمة. المبحث الأول: تناولت فيه أمرين: مفهوم الفعل المبني للمجهول والمعلوم عند النحاة، ودلالات بناء الفعل للمجهول. المبحث الثاني: جاء بعنوان: دلالات إنابة صيغة المبني للمجهول مناب صيغة المبني للمعلوم في القراءات القرآنية. ثم خاتمة: اشتملت على أهم النتائج التي توصل إليها الباحث ومنها: 1- التناوب بين صيغتي المبني للمعلوم والمبني للمجهول في القراءات القرآنية تولد عنه دلالات كثيرة تربو على نيف وعشرين دلالة. في حين أن دلالات حذف الفاعل -التي ذكرها النحاة -لا تتعدى في مجموعها عشر دلالات. 2- البحث أضاف دلالات جديدة لبناء الفعل في صيغة المبني للمجهول، وبعض هذه الدلالات لم يذكرها أحد -فيما أعلم -من النحاة القدامى أو المحدثين. 3- دلالات حذف الفاعل التي تحدث عنها النحاة قاصرة، ولا يمكن أن تفي بدلالات حذف الفاعل في سياقاته المختلفة. 4- السياق القرآني له دور كبير في توجيه الدلالة المتولدة عن إنابة صيغة المبني للمجهول مناب صيغة المبني للمعلوم. | ||
520 | |b The current research entitled "Rotation between Active & Passive in Quranic Recitations & its Effect on Semantics". It aimed to identify the semantics generated by delegating passive for active in one context through stating the positions came in active in Hafs Recitation and comparing them with the passive in other recitations. The research nature obliged he researcher to adopt the analytical deductive descriptive method. The research consisted of an introduction, two chapters, and a conclusion, chapter one tackled two topics: concept of passive and active among grammarians and semantics of passive. Chapter two "Semantics of Delegating Passive for Active in Quranic Recitations". The conclusion presented the most important findings reached by the researcher including: 1) Rotation between active and passive in Quranic Recitations generated many semantics exceeding twenty ones while the semantics of cancelling the doer - mentioned by grammarians - do not exceed ten. 2) The research added new semantics of verbs in passive. Some of these semantics - as far as I know - have not been mentioned by ancient or modern grammarians. 3) The semantics of cancelling the doer mentioned by the grammarians are short and do not fulfill the semantics of the doer in several contexts. 4) The Quranic context has a great role in orienting the sematic generated by generating passive for active. | ||
653 | |a القرآن الكريم |a القراءات القرآنية |a المبني للمعلوم |a المبني للمجهول |a الدلالة | ||
692 | |a تناوب |a مجهول |a إثراء |a المعنى |b Rotation |b Passive |b Enhancement |b Meaning | ||
773 | |4 علم اللغة |6 Linguistics |c 004 |f Ḥawliyyat kulliyyaẗ al-luġaẗ al-’arabiyyaẗ bi-Girga |l 004 |m ع24, ج4 |o 1462 |s حولية كلية اللغة العربية بجرجا |t Journal of College of Arabic Language in Jerja |v 024 |x 2356-9050 | ||
856 | |u 1462-024-004-004.pdf |n https://bfag.journals.ekb.eg/article_88416.html | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 1098059 |d 1098059 |