| LEADER |
04272nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1839553 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 552637
|a بشير، عبير عامر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج حاسوبي في تنمية مهارات التصميم والزخرفة لدى طلاب المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Computer Program in Developing the Design and Decoration Skills of High School Students in Khartoum State
|
| 260 |
|
|
|b جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
|c 2020
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 73 - 89
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث للتعرف على فاعلية برنامج حاسوبي في تنمية مهارات التصميم والزخرفة لدى طلاب المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم، ولقد أجري البحث لمعرفة مدى فاعلية الحاسوب والهدف الذى يحققه من أجل ترقية عملية التعليم والتعلم، وتحديد فاعلية برنامج الحاسوب في تنمية مهارات التصميم والزخرفة، والصعوبات التي يواجهها طالب هذه المرحلة في استخدام الحاسوب وكيفية معالجتها. واتبعت الباحثة المنهج الوصفي المسحي التحليلي وقد تم استخدام المقابلة الشخصية والاستبيان كأداة لجمع المعلومات كما تكونت عينة الدراسة من (158) طالبا وطالبة من مدارس مختلفة من مدارس ولاية الخرطوم تم اختيارهم بالطرقية العشوائية الطبقية، كما أجري الباحث مقابلة تشمل عينة المقابلة (10) من معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية من ذوى الاختصاص في مادتي الفنون والحاسوب بمدارس المرحلة الثانوية، ولقد تمت المعالجة الإحصائية باستخدام برنامج (SPSS)، وقد أسفرت النتائج عن الاتي: 1. لا يوجد تدريس بالحاسوب لمادة الفنون في معظم المدارس الثانوية. 2. قلة استخدام الحاسوب في مدارس المرحلة الثانوية ويكاد ينعدم في بعض المدارس. 3. توجد صعوبات لحد ما تواجه معلم الفنون بالمرحلة الثانوية.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the research is to identify the effectiveness of a computer program in developing design and decoration skills among high school students in Khartoum State. The research was conducted to find out the effectiveness of the computer and the goal it achieves in order to upgrade the teaching and learning process, and to determine the effectiveness of the computer program in developing design and decoration skills, and the difficulties faced by a student on this stage and the best of way of treatment. The researcher followed the descriptive analytical survey approach, and the personal interview and questionnaire were used as a tool to collect information. The study sample consisted of (158) students from different schools from Khartoum State schools, who were chosen by stratified random method, and the researcher conducted an interview that includes the interview sample (10) Of secondary school teachers and teachers with specialization in the subjects of arts and computers in secondary schools, and the statistical treatment was done using the (SPSS) program, and the results resulted in the following:
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم
|a طرق التدريس
|a مادة الفنون
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a السودان
|
| 692 |
|
|
|a الفوتوشوب
|a الكورل درو
|a التكيف الذاتي
|a الفن الإبداعي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e Journal of Humanities
|l 002
|m مج21, ع2
|o 1419
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 021
|x 1858-6724
|
| 856 |
|
|
|u 1419-021-002-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1098418
|d 1098418
|
