يجب تسجيل الدخول أولا
المشكلات البيداغوجية وتأثيرها على التحصيل الأكاديمي لدى الطالب الجامعي: دراسة ميدانية
| العنوان بلغة أخرى: |
Pedagogical Problems and their Effect on the University Student Academic Results: An Empirical Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية |
| الناشر: | جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | مكناسي، أميرة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Meknassi, Amira |
| مؤلفين آخرين: | قاسمى، صونيا (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج34, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 605 - 643 |
| DOI: |
10.37138/1425-034-002-030 |
| ISSN: |
1112-4040 |
| رقم MD: | 1098636 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المشكلات البيداغوجية | التحصيل الأكاديمي | الجامعة | الطالب الجامعي | Pedagogical Problems | Academic Results | The University | The University Student
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| LEADER | 03965nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1839751 | ||
| 024 | |3 10.37138/1425-034-002-030 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a مكناسي، أميرة |g Meknassi, Amira |e مؤلف |9 503121 | ||
| 245 | |a المشكلات البيداغوجية وتأثيرها على التحصيل الأكاديمي لدى الطالب الجامعي: |b دراسة ميدانية | ||
| 246 | |a Pedagogical Problems and their Effect on the University Student Academic Results: |b An Empirical Study | ||
| 260 | |b جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية |c 2020 | ||
| 300 | |a 605 - 643 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يسعى هذا العمل إلى محاولة الكشف عن مدى تأثير المشكلات البيداغوجية التي يعاني منها الطالب الجامعي على تكوينه الأكاديمي، حيث تم طرح تساؤل رئيسي مفاده هل تؤثر المشكلات البيداغوجية على التحصيل الأكاديمي لدى الطالب الجامعي؟ وكان الهدف منه هو التعرف على أكثر المشكلات البيداغوجية تأثير على تحصيل الطالب الجامعي، ثم طرح مجموعة من البدائل يراها الطالب لمواجهة تلك المشكلات البيداغوجية، لأن محاولة الكشف عن واقع المشكلات التي يواجهها الطالب الجامعي من شأنه أن يلفت نظر القائمين على مؤسسات التعليم العالي لإيجاد حلول جذرية لتلك المشكلات من أجل تحسين مستوى الطالب وكذا نوعية مخرجات الجامعة، هذا وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي عن طريق الاستبيان، حيث وزع على عينة قدرت بــ (144) وقد توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج الهامة موضحة في ثنايا هذا العمل. | ||
| 520 | |b This work searches to try to discover the effect of Pedagogical problems suffered by the university student on his academic training, the principal question asked is if the pedagogical problems have an effect on the university student academic results? Its aim was to know the most pedagogical problems which have effect on the university student results, then to expose the different alternatives which the student see to confront these pedagogical problems, because trying to discover the problems which the university student confront draws the attention of the responsible of the higher education establishments to find a radical solutions of these problems in order to improve the level of the student and also the quality of the university results, so the study is based on the descriptive methods by the questionnaire, it is distributed to a sample estimated to (144) the study finds a various important results enlightened in the content of this work. | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a المشكلات البيداغوجية |a طلبة الجامعات |a مؤسسات التعليم العالي |a الجزائر | ||
| 692 | |a المشكلات البيداغوجية |a التحصيل الأكاديمي |a الجامعة |a الطالب الجامعي |b Pedagogical Problems |b Academic Results |b The University |b The University Student | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 030 |e Emir Abdelkader University of Islamic Sciences Review |f Mağallaẗ ğāmi`aẗ al-’amīr `abd al-qādir li-l-`ulūm al-’islāmiyyaẗ |l 002 |m مج34, ع2 |o 1425 |s مجلة جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية |v 034 |x 1112-4040 | ||
| 700 | |a قاسمى، صونيا |q Qassemi, Sounia |e م. مشارك |9 253787 | ||
| 856 | |u 1425-034-002-030.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1098636 |d 1098636 | ||
عناصر مشابهة
-
فلسفة المرافقة البيداغوجية في الجامعة
بواسطة: سي محمد، سعدية منشور: (2022) -
الضغط المدرسي وعلاقته بسلوكات العنف والتحصيل الأكاديمي لدى المراهق المتمدرس : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الأولى ثانوي بولاية بجاية نموذجاً
بواسطة: عبدي، سميرة منشور: (2017) -
أساليب الاتصال والتواصل الأكاديمي لدى طلاب الجامعة وعلاقتها ببعض المتغيرات الشخصية والأكاديمية: دراسة ميدانية
بواسطة: قطاف، محمد منشور: (2020) -
دور طبيعة المادة الدراسية وأسلوب التدريس وموتيفات الطالب بالاتجاه نحو الغش: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة الأنبار
بواسطة: النعيمى، شيماء عدنان تايه ذياب منشور: (2020) -
الحاجات النفسية والإرشادية للطلبة الجامعيين ومدى استجابة المرافقة البيداغوجية لها: دراسة ميدانية بجامعة المدية
بواسطة: عباسي، سعاد منشور: (2019)
