فاعلية نموذج "4mat" في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مقرر الفقه واتجاهاتهم نحوه
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the 4mat Model in Secondary School Students’ Achievement in the Fiqh Syllabus and their Attitude towards it |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة القصيم |
| المؤلف الرئيسي: | الغدوني، عبدالله بن محمد بن صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ghadoni, Abdullah bin Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج11, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 701 - 744 |
| ISSN: |
1658-6484 |
| رقم MD: | 1098857 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج (4mat) | تحصيل طلاب المرحلة الثانوية | مقرر الفقه | اتجاهات الطلاب نحو مقرر الفقه | (4mat) Model | Secondary Students Achievement | A Fiqh Course | Students Attitude toward the Fiqh Course
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
36
| LEADER | 03146nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1840026 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a الغدوني، عبدالله بن محمد بن صالح |g Al-Ghadoni, Abdullah bin Mohamed |e مؤلف |9 426166 | ||
| 245 | |a فاعلية نموذج "4mat" في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مقرر الفقه واتجاهاتهم نحوه | ||
| 246 | |a The Effectiveness of the 4mat Model in Secondary School Students’ Achievement in the Fiqh Syllabus and their Attitude towards it | ||
| 260 | |b جامعة القصيم |c 2018 |g مارس |m 1439 | ||
| 300 | |a 701 - 744 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية نموذج (4mat ) في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مقرر الفقه واتجاههم نحوه، استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي وتمثلت عينة الدراسة في عدد (57) طالباً من طلاب المرحلة الثانوية نظام المقررات في مدينة بريدة، تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، وكانت أداتا الدراسة: اختبار تحصيل ومقياس اتجاهات، وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة احصائياً بين متوسط كل من المجموعتين؛ التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لأداتي الدراسة لصالح المجموعة التجريبية، كما قدمت الدراسة عدداً من التوصيات والمقترحات. | ||
| 520 | |b The present study aims to identify the effectiveness of the 4mat model in secondary school students’ achievement in the Fiqh syllabus and their attitude towards it. The study used the quasiexperimental design. The sample consisted of 57 secondary school students in terms of syllabuses, in Buraydah. The sample was divided into two groups: experimental and control. The instruments were: an achievement test and an attitude scale. The study concluded that the experimental group outperformed the control group in the achievement test and the attitude scale. Also, the study came up with a number of recommendations and suggestions. | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الثانوية |a المقررات الدراسية |a مقرر الفقه |a النماذج المعرفية | ||
| 692 | |a نموذج (4mat) |a تحصيل طلاب المرحلة الثانوية |a مقرر الفقه |a اتجاهات الطلاب نحو مقرر الفقه |b (4mat) Model |b Secondary Students Achievement |b A Fiqh Course |b Students Attitude toward the Fiqh Course | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Journal of Educational and Psychological Sciences |f Majalat aleulum altarbawiat walnafsia |l 003 |m مج11, ع3 |o 1167 |s مجلة العلوم التربوية والنفسية |v 011 |x 1658-6484 | ||
| 856 | |u 1167-011-003-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1098857 |d 1098857 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية أنشطة قائمة على المخططات المعلوماتية لتنمية تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة في مقرر الفقه واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: الغدوني، عبدالله بن محمد بن صالح منشور: (2022) -
فاعلیة برنامج مقترح قائم على النظام الذکي لمعالجة المعرفة "Risk" لتنمیة مهارات التفكير الناقد في تدریس مقرر الفقه لدى طالبات المرحلة الثانویة
بواسطة: الدوسري، نوف بنت عبدالوهاب بن دحيم منشور: (2018) -
فاعلية استخدام التعليم المبرمج على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الأول بمرحلة التعليم الثانوي في مقرر اللغة الإنجليزية
بواسطة: طويل، نسيبة الطاهر محمد منشور: (2008) -
تحليل محتوى مقرر الفقه 2 للمرحلة الثانوية في ضوء معايير أنماط التعلم الفورمات (4MAT)
بواسطة: أكرم، حبه بنت أحمد محمد سعيد منشور: (2017) -
أثر استخدام الأنشطة الإلكترونية التفاعلية في الدافعية نحو التعلم والتحصيل الدراسي في مقرر الحاسب وتقنية المعلومات لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: الشمهاني، منال بنت محمد بن يحي منشور: (2020)
