| LEADER |
05056nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1840039 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 564732
|a غنيم، صلاح الدين عبدالعزيز
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التنمر في مكان العمل بالأجهزة الحكومية:
|b دراسة تطبيقية في البيئة المصرية
|
| 246 |
|
|
|a Workplace Bullying in the Governmental Agencies:
|b An Applied Study in the Egyptian Environment
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
|c 2020
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 13 - 82
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعتبر التنمر في مكان العمل من المشكلات المعاصرة في المجتمعات الحديثة، وهو يسبب تأثيرات سلبية على العاملين والإدارة وجودة العمل والإنتاجية. فمن الناحية النظرية، ليس من المستغرب أن التنمر في مكان العمل يرتبط بصحة ورفاهية العاملين المستهدفين. ولعل السمة المشتركة لمعظم نماذج الإجهاد المهني هي أن الضغوطات في البيئة المهنية تولد تغيرات جسدية أو نفسية أو سلوكية سلبية في الفرد تظهر لاحقا في تفاعلات الإجهاد طويلة المدى، مثل: ضعف الصحة، وانخفاض الأداء، وعدم الرضا الوظيفي. ولقد تمت الدراسة التطبيقية في البيئة المصرية في هذا البحث على جميع العاملين بالأكاديمية المهنية للمعلمين بالمقر الرئيس بمدينة السادس من أكتوبر في كافة الدرجات الوظيفية في مختلف الإدارات بالأكاديمية. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: حوالي نصف العاملين بالأكاديمية المهنية للمعلمين قد تعرضوا للتنمر بشكل من الأشكال الموجودة في الأبعاد الخمسة للتنمر في مكان العمل الواردة بهذا البحث؛ حيث تعرض (31.4%) للتنمر في مجالات تهدد وضعهم المهني، وتعرض (26.69%) للتنمر في مجالات تهدد وضعهم الشخصي، وتعرض (53.47%) للتنمر في مجال العزل، وتعرض (83%) للتنمر في مجالات الأعمال الإضافية والإجهاد، وأخيرا، تعرض حوالي (60%) من العاملين بالأكاديمية المهنية للمعلمين للتنمر في مجالات تزعزع استقرارهم المهني. وقد قدم البحث العديد من التوصيات تم تصنيفها إلى توصيات عامة، وتوصيات خاصة بمكان تطبيق الدراسة.
|
| 520 |
|
|
|b Workplace bullying is a contemporary problem in modem societies, and it causes negative effects on workers, management, work quality and productivity. In theory, it is not surprising that workplace bullying is related to the health and well-being of the workers targeted. Perhaps a common feature of most work stress models is that stressors in the work environment generate negative physical, psychological, or behavioral changes in the individual that appear later in long-term stress reactions such as poor health, decreased performance, and job dissatisfaction. The applied study in the Egyptian environment was carried out in this research on all employees of the Professional Academy for Teachers (PAT) at the headquarters in Sixth of October City in all job grades in the various departments of the Academy. The study found the following results: about half of the employees of PAT have been exposed to bullying in some of the forms found in the five dimensions of bullying in the workplace mentioned in this research; where (31.4%) were subjected to bullying in areas that threaten their personal standing, (53.47%) were exposed to bullying in the field of isolation, and (83%) were subjected to bullying in areas of over work and stress. About (60%) of the employees of PAT bully in areas of destabilization. The research presented many recommendations that were classified into general recommendations and recommendations for the place of application of the study.
|
| 653 |
|
|
|a التنمر
|a سلوكيات المتنمر
|a التنمر في مكان العمل
|a الأكاديمية المهنية للمعلمين
|a مصر
|
| 692 |
|
|
|a التنمر في مكان العمل
|a الأكاديمية المهنية للمعلمين
|b Workplace Bullying
|b Professional Academy for Teachers "PAT"
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Educational Administration
|l 028
|m س7, ع28
|o 1521
|s مجلة الإدارة التربوية
|v 007
|x 2682-3489
|
| 856 |
|
|
|u 1521-007-028-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1098869
|d 1098869
|
