ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إشكالية تشغيل المنهج في النقد العربي المعاصر

المصدر: دراسات
الناشر: جامعة ابن زهر - كلية الاداب والعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: زرواق، فؤاد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 57 - 73
رقم MD: 1100596
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: أنتجت المناهج في الأصل لتستهدف العمل الأدبي بالتقويم والنظر، فكانت أداة مطواعة في يد الناقد يحاور بها النص الأدبي الذي هو هدف؛ المؤسسة وسيلة في العملية النقدية. لكن النقد العربي المنبهر بكل ما هو وافد داس على هذه الفرضية المنطقية، فأصبح المنهج هو الهم الذي يحمله والنص هو مجرد وسيلة لتحقيق الغاية. وكان من حق النقاد العرب أن يبحثوا عن الآلة المنهجية في تقويم إبداعاتهم، ولكنهم كانوا يبحثون عن شيء دقيق في بحر لجي؛ لذلك لم يجدوا بدا من التقليد جريا وراء منتوج الغرب في مجال النقد الذي قد لا يمايز الإبداع العربي بدقة، وبالتالي فأمر كشف الجمال والإبداع وأسرار العمل تبقى مجهولة ومؤجلة. لذلك تروم هذه الدراسة محاولة تسليط الضوء على قضية إشكالية المنهج عندنا، وهل نحن بالفعل نعاني من مشكلة المنهج. وفي خضم هوسنا بالغرب هل تحققت الغاية المرجوة من النقد. كما تتطرق لقضية تشغيل المنهج النقدي ومعوقاته؛ كما تحاول إثارة علاقة الناقد أو المشغل بالمنهج وكيف أن ذلك له علاقة مباشرة بنجاح المنهج أو فشله.