تقويم التعلمات عن بعد في ضوء المقاربة بالكفايات في محاولة بناء إطار مرجعي للتقويم عن بعد
| المصدر: | باحثون : المجلة المغربية للعلوم الاجتماعية والانسانية |
|---|---|
| الناشر: | عياد أبلال |
| المؤلف الرئيسي: | البرجاوي، مولاي المصطفى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Berjawi, Moulay Al-Mustafa |
| المجلد/العدد: | ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | شتنبر |
| الصفحات: | 215 - 227 |
| ISSN: |
2509-1328 |
| رقم MD: | 1100905 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
83
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على تقويم التعلمات عن بعد في ضوء المقاربة بالكفايات، في محاولة بناء إطار مرجعي للتقويم عن بعد. اتخذت دول العالم ومن بينها المغرب مجموعة من التدابير الاحترازية والوقائية لوقف زحف وباء كورونا العالمي وذلك نتيجة لانتشاره، وتناول البحث عدة نقاط، الأولى في إشكالية تقويم الكفايات، أشكال ومقاربات، واشتملت على تقويم التعلمات في ضوء المقاربة بالكفايات، وأهم المقاربات في تقويم الكفايات وتشمل مقاربة القياس ومقاربة البحث والمقاربة التقويمية، وتخطيط تقويم الكفايات. وأشارت الثانية إلى التقويم عن بعد للتعلمات من صياغة إطار مرجعي إلى إنتاج شبكة تقويمية، وفيها المقصود بتقويم التعلمات عن بعد، وسياق التعليم والتعلم. وأوضحت الثالثة الإطار المرجعي للتقويم عن بعد، وتضمنت إطار لتقويم التعلمات عن بعد، ومكونات الإطار المرجعي. وتطرقت الرابعة إلى استخدام الإطار المرجعي لإدماج ممارسات جديدة ضمن ممارسات تقويمية سائدة، واشتملت على ربط عملية تقويم الكفايات عن بعد بثلاث عمليات في الفعل التقويمي، وبأية أداة يمكن التقويم عن بعد، وفيها المحاكاة والفيديو ومدى التحكم في التقنيات، وشبكات التقويم. واختتم البحث بالإشارة إلى أن التقويم يعد شرطاً أساسياً للارتقاء بنجاعة الفعل التعليمي والتأكيد على جودة الأداء التعليمي وبلورة استراتيجية بيداغوجية، اندراغوجية فعالة قادرة على الاستثمار داخل الفصول الدراسية حضورياً وخارجها عن بعد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2509-1328 |
عناصر مشابهة
-
تقويم التعلمات عن بعد في ضوء المقاربة بالكفايات: محاولة بناء إطار مرجعي للتقويم عن بعد
بواسطة: البرجاوي، مولاي المصطفى منشور: (2021) -
معوقات تطبيق التعليم عن بعد واستراتيجيات التقويم البديل بالتعليم الجامعي في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطلاب كلية التربية النوعية جامعة / الزقازيق
بواسطة: علي، رندا السيد أحمد منشور: (2020) -
متطلبات التعليم عن بعد وتحدياته في ظل جائحة فيروس كورونا
بواسطة: نويرة، إسماعيل بن محمد بن عبدالله منشور: (2020) -
فعالية التقويم الإلكتروني في التعليم عن بعد
بواسطة: بوسالم، كريم منشور: (2022) -
واقع ممارسة معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة لأساليب التقويم البديل في التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا
بواسطة: الغيث، أمل صالح منشور: (2021)
