LEADER |
02519nam a22002057a 4500 |
001 |
1842110 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a شاهين، هيام صابر صادق
|g Shaheen, Hayam Saber Sadek
|e مؤلف
|9 244874
|
245 |
|
|
|a التمكين النفسي والاحتراق النفسي المهني لدى معلمي التربية الخاصة
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2015
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 267 - 312
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعت الدراسة إلى التعرف على التمكين النفسي والاحتراق النفسي المهني لدى معلمي التربية الخاصة. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مصطلحي التمكين النفسي، والاحتراق النفسي المهني. اعتمدت على المنهج الوصفي. تمثلت أدتا الدراسة في مقياسي (التمكين النفسي، الاحتراق النفسي المهني). تم تطبيقها على عينة قصدية مكونة من (143) من معلمي التربية الخاصة الذكور والإناث من مدارس التربية الفكرية والسمعية والمكفوفين وضعاف البصر بمحافظة القاهرة، ممن تراوحت أعمارهم بين (25-56) عامًا، وأن يكونوا من خريجي الجامعة، وعبر أعمار متباينة، وسنوات خبرة متعددة. جاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيًا بين الذكور والإناث في متغير الاحتراق النفسي في اتجاه الإناث؛ إذ كانوا أكثر شعورًا به. مختتمةً بعرض أهم التوصيات، ومنها التدخل الإرشادي المبكر لتنمية عوامل الوقاية لدى معلمي التربية الخاصة لدعم صحتهم النفسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a علم النفس
|a التمكين النفسي
|a الاحتراق النفسي المهني
|a معلم التربية الخاصة
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 002
|m مج23, ع2
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 023
|x 1110-7847
|
856 |
|
|
|u 0131-023-002-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1101013
|d 1101013
|