ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > جودة الحياة:>مارك

جودة الحياة: مظاهرها، أبعادها، محدداتها وكيفية قياسها وتحسينها

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: النجار، سميرة أبو الحسن عبدالسلام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd-Alsalam, Samira Abu Alhassan
مؤلفين آخرين: حماد، عبداللاه محمود عبدالله (م. مشارك) , بحيري، صفاء محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أبريل
الصفحات: 511 - 523
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1101051
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس | جودة الحياة | نوعية الحياة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1105

حفظ في:
LEADER 02361nam a22002297a 4500
001 1842153
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a النجار، سميرة أبو الحسن عبدالسلام  |g Abd-Alsalam, Samira Abu Alhassan  |e مؤلف  |9 412353 
245 |a جودة الحياة:  |b مظاهرها، أبعادها، محدداتها وكيفية قياسها وتحسينها 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2015  |g أبريل 
300 |a 511 - 523 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الورقة البحثية للتعرف على جودة الحياة. اعتمدت على المنهج الوصفي. موضحًا مفهومها، مظاهرها المتمثلة في إشباع الحاجات والرضا عن الحياة. وأبعادها المتضمنة جودة الحياة (الموضوعية، الذاتية، الوجودية). مشيرًا إلى أن إدراك الفرد لجودة الحياة يرتبط بمجموعة من المتغيرات الشخصية والإجتماعية والثقافية. وأن نوعية حياة الإنسان قابلة للتحسين بإستخدام البرامج الإرشادية والعلاجية. كما اختلف الباحثون في طرق قياسها فمنهم من رأى إمكانية قياسها بشكل موضوعي والأخر رأى إمكانية قياسها من خلال المظاهر أو المؤشرات الموضوعية. مختتمًا بالتأكيد على ضرورة تناول مفهوم جودة الحياة وعلاقته بمتغيرات أخري ذات صلة به. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a علم النفس  |a جودة الحياة  |a نوعية الحياة 
700 |a حماد، عبداللاه محمود عبدالله  |g Hamad, Abdalalh Mahmoud Abdallah  |e م. مشارك  |9 495418 
700 |a بحيري، صفاء محمد  |g Behiry, Safaa Mohamed  |e م. مشارك  |9 186956 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 002  |m مج23, ع2  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 023  |x 1110-7847 
856 |u 0131-023-002-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1101051  |d 1101051 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.