ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > كفاءة المواجهة وعلاقتها بتقدير...>مارك

كفاءة المواجهة وعلاقتها بتقدير الذات لدى طلاب الجامعة

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: كفافي، علاء الدين أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبده، إبراهيم محمد سعد (م. مشارك), أبو غزالة، سميرة علي جعفر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أبريل
الصفحات: 579 - 599
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1101074
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كفاءة المواجهة | تقدير الذات | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

121

حفظ في:
LEADER 02669nam a22002297a 4500
001 1842182
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a كفافي، علاء الدين أحمد  |g Kafafi, Alaa EI Din A.  |e مؤلف  |9 298889 
245 |a كفاءة المواجهة وعلاقتها بتقدير الذات لدى طلاب الجامعة 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2015  |g أبريل 
300 |a 579 - 599 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن كفاءة المواجهة وعلاقتها بتقدير الذات لدى طلاب الجامعة. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح كفاءة المواجهة، وتقدير الذات. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج الوصفي. وجاءت أدواته متمثلة في مقياس كفاءة المواجهة، ومقياس تقدير الذات لروز نبرج، وطبقت على عينة من طلاب الجامعة المتطوعين من الجنسين من طلاب الفرقة الرابعة بكلية دار العلوم قوامها (60) ممن تراوح أعمارهم ما بين (19:21) عامًا. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، يوجد فرق دال إحصائيًا بين درجات مرتفعي ومنخفضي كفاءة المواجهة في تقدير الذات من طلبة الجامعة. وأختتم البحث بالتوصية بضرورة التعامل مع الشباب على أنهم جزء من المجتمع فمشكلات الشباب جزء لا يتجزأ من مشكلات المجتمع، ولسلامة المجتمع حاضرة ومستقبله ينبغي للقائمين على قضايا الشباب من مؤسسات تعليمية وإعلام وضع خطط منهجية تسهم في تحقيق التلاحم بين الشباب والمجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a كفاءة المواجهة  |a تقدير الذات  |a طلبة الجامعات 
700 |a عبده، إبراهيم محمد سعد  |g Abdo, Ebrahim Mahammed Saad  |e م. مشارك  |9 270500 
700 |a أبو غزالة، سميرة علي جعفر  |g Abu Ghazalah, Samira Ali Jasafar  |e م. مشارك  |9 65635 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 017  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 002  |m مج23, ع2  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 023  |x 1110-7847 
856 |u 0131-023-002-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1101074  |d 1101074 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.