LEADER |
03382nam a22002297a 4500 |
001 |
1842316 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a شريف، نادية محمود
|g Shereef, Nadia Mohamoud
|e مؤلف
|9 246764
|
245 |
|
|
|a أثر استخدام برنامج للأنشطة المتكاملة لتنمية عادات التحكم بالاندفاع وتطبيق المعرفة السابقة على مواقف جديدة كعادة عقلية منتجة لدى أطفال الروضة
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2015
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 335 - 362
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن أثر استخدام برنامج للأنشطة المتكاملة لتنمية عادات التحكم بالاندفاع وتطبيق المعرفة السابقة على مواقف جديدة كعادة عقلية منتجة لدى أطفال الروضة. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم الفاعلية، وبرنامج، وبرنامج الأنشطة المتكاملة، وعادات العقل، والتحكم في الاندفاع. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج شبه التجريبي. وجاءت أدواته متمثلة في اختبار عادات العقل، وبرنامج الأنشطة المتكاملة، وبطاقة ملاحظة لأداء الطفل أثناء تطبيق البرنامج، وطبقت على عينة قوامها (66) مفردة من أطفال الروضة المستوى الثاني برياض الأطفال بروضة نجيب محفوظ بإدارة بولاق الدكرور التعليمية بمحافظة الجيزة ممن تتراوح أعمارهم بين (5-6) سنوات، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطات درجات أطفال المجموعة التجريبية بين التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لاختبار عادات العقل ككل، وفي كل عادة على حدة لصالح التطبيق البعدي. وأختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، ضرورة العمل على إكساب معلمة الروضة عادات العقل أثناء الإعداد الأكاديمي لها بكلية رياض الأطفال وأقسام تربية الطفل بكليات التربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a برنامج الأنشطة المتكاملة
|a عادات العقل
|a عادة التحكم بالاندفاع
|a مرحلة الروضة
|
700 |
|
|
|9 592719
|a مصطفى، أماني حسن سيد
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|9 263333
|a عبدالعال، سميرة السيد
|g Abd EI Aal, Samira El Sayed
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 032
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 002
|m مج23, ع2
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 023
|x 1110-7847
|
856 |
|
|
|u 0131-023-002-032.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1101221
|d 1101221
|