LEADER |
02254nam a22002057a 4500 |
001 |
1842441 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|a حيروش، أمبارك
|g Mbarek, Hairouch
|e مؤلف
|9 588904
|
245 |
|
|
|a من أجل مقاربة بيداغوجية لإرساء التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا
|
260 |
|
|
|b محمد قاسمي
|c 2020
|g مايو
|
300 |
|
|
|a 251 - 273
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e تناولت الدراسة موضوعًا بعنوان من أجل مقاربة بيداغوجية لإرساء التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا (تجربة المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة كلميم واد نون أنموذجًا). وذلك لاستكشاف التعليم عن بعد في المواثيق الدولية والوثائق التربوية الرسمية، وآليات التدبير البيداغوجي للتعليم عن بعد، واستكشاف مجهودات وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي والمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين لجهة كلميم واد نون في تفعيل التكوين عن بعد. وانتهت الدراسة بخاتمة أكدت على أن التعليم عن بعد شكل إستراتيجية معقلنة ساهمت في تجويد منظومة التربية والتكوين العلمي بكل مقاييسها حيث مثلت جائحة (كورونا المستجد) الأرضية التي رسمت عليها استراتيجية التعليم عن بعد حفاظًا على المواطنين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التعليم عن بعد
|a التدابير الوقائية
|a الأمراض المعدية
|a فيروس كرونا "كوفيد-19"
|
773 |
|
|
|4 القانون
|6 Law
|c 017
|l 018
|m ع18
|o 1831
|s مجلة الباحث للدراسات القانونية والقضائية
|t Journal of Researcher for Legal and Judicial Studies
|v 000
|x 2550-603X
|
856 |
|
|
|u 1831-000-018-017.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 1101358
|d 1101358
|