ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم الخدمات المساندة المقدمة...>الوصف

تقييم الخدمات المساندة المقدمة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة المجمعة: دراسة ميدانية

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: محمد، السيد يحيى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Assayed Yahya
مؤلفين آخرين: عرفة، عبدالباقي محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 163 - 200
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1101379
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الخدمات المساندة | طلبة الجامعات | الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة | جامعة المجمعة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

101

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن تقييم الخدمات المساندة المقدمة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة المجمعة. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن الخدمات المساندة، الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارتين أحدهما لاستطلاع آراء الطلاب والطالبات من ذوي الاحتياجات الخاصة، والا خرى خاصة لأعضاء هيئة التدريس بقسم التربية الخاصة والمرشدين الأكاديميين، استبيان. وتم تطبيقها على عينة قوامها (13) طالب وطالبة من ذوي الإعاقة على مستوى الجامعة وفق مركز دعم الطلاب ذوي الاحتياجات بوكالة الجامعة و (52) من أعضاء هيئة التدريس ومسئولي الإرشاد والنشاط الطلابي والإداريين. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن رضا الطالبات من ذوي الإعاقة حول الخدمات المقدمة أفضل من رضا الطلاب. وأوصت الدراسة بضرورة تذليل المعوقات التي تواجه الطلاب والطالبات من ذوي الاحتياجات الخاصة بالجامعة وذلك من خلال توفير بيئة سكنية مناسبة لذوي الاحتياجات من طلاب الجامعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.