تقييم الخدمات المساندة المقدمة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة المجمعة: دراسة ميدانية
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، السيد يحيى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Assayed Yahya |
| مؤلفين آخرين: | عرفة، عبدالباقي محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج23, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 163 - 200 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1101379 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
101
| LEADER | 02827nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1842466 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a محمد، السيد يحيى |g Mohamed, Assayed Yahya |e مؤلف |9 483735 | ||
| 245 | |a تقييم الخدمات المساندة المقدمة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة المجمعة: |b دراسة ميدانية | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |c 2015 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 163 - 200 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الدراسة عن تقييم الخدمات المساندة المقدمة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة المجمعة. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن الخدمات المساندة، الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارتين أحدهما لاستطلاع آراء الطلاب والطالبات من ذوي الاحتياجات الخاصة، والا خرى خاصة لأعضاء هيئة التدريس بقسم التربية الخاصة والمرشدين الأكاديميين، استبيان. وتم تطبيقها على عينة قوامها (13) طالب وطالبة من ذوي الإعاقة على مستوى الجامعة وفق مركز دعم الطلاب ذوي الاحتياجات بوكالة الجامعة و (52) من أعضاء هيئة التدريس ومسئولي الإرشاد والنشاط الطلابي والإداريين. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن رضا الطالبات من ذوي الإعاقة حول الخدمات المقدمة أفضل من رضا الطلاب. وأوصت الدراسة بضرورة تذليل المعوقات التي تواجه الطلاب والطالبات من ذوي الاحتياجات الخاصة بالجامعة وذلك من خلال توفير بيئة سكنية مناسبة لذوي الاحتياجات من طلاب الجامعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الخدمات المساندة |a طلبة الجامعات |a الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة |a جامعة المجمعة | ||
| 700 | |9 273474 |a عرفة، عبدالباقي محمد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 051 |e Journal Educational Sciences |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 004 |m مج23, ع4 |o 0131 |s العلوم التربوية |v 023 |x 1110-7847 | ||
| 856 | |u 0131-023-004-051.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1101379 |d 1101379 | ||
عناصر مشابهة
-
التحديات التي تواجه الخدمات المساندة للطلاب ذوي الإعاقة الفكرية: مراجعة أدبيات
بواسطة: الشلوي، إيمان بنت فالح منشور: (2024) -
صعوبات تعليمية المواد لدى الطالب الجامعي من ذوي الإحتياجات الخاصة في الجامعة من وجهة نظرهم: دراسة ميدانية علي عينة من ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة قاصدي مرباح ورقلة
بواسطة: بوعيشة، آمال منشور: (2017) -
تقييم الخدمات التربوية والمساندة المقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر المعلمات والأخصائيات في مراكز الرعاية النهارية في مدينة الرياض
بواسطة: اللالا، صائب كامل علي منشور: (2015) -
متطلبات تطوير الخدمات المقدمة لدعم ومساندة الطلاب ذوي الإعاقة في جامعة الكويت: دراسة تحليلية
بواسطة: أبو سعدة، وضيئة محمد منشور: (2019) -
الاحتياجات التدريبية لمعلمي التربية الخاصة: دراسة ميدانية بمحافظة المجمعة
بواسطة: العايد، يوسف محمد سلامة منشور: (2015)
