الدعم الإداري وعلاقته بالسيطرة الدماغية لدى مدراء المدارس الإبتدائية التابعة لوزارة التربية بمديرية تربية الكرخ الأولى والثانية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between Hemisphere Dominant and Organizational Support among School Principals |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | المركز القومي للبحوث غزة |
| المؤلف الرئيسي: | سالم، مها صبري (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع45 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 99 - 116 |
| DOI: |
10.26389/AJSRP.B020920 |
| ISSN: |
2522-3399 |
| رقم MD: | 1101633 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الدعم الإداري | السيطرة الدماغية | مدراء المدارس الإبتدائية | Organizational Support | Hemisphere Dominant | School Principals
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
32
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على الدعم الإداري وعلاقته بالسيطرة الدماغية لدى مدراء المدارس وقد استعملت الباحثة المنهج الوصفي وبلغت عينة الدراسة (200) فرد من مدراء المدارس الابتدائية، وقد استعملت الباحثة مقياس الدعم الإداري لـ (Eisenberger et al., 1986) وقد تم التحقق من الصدق (الترجمة والظاهري، والبناء) والثبات باستعمال (الاتساق الداخلي الفاكرونباخ) ومقياس السيطرة الدماغية لـ (McCrone) والتحقق من خصائص السيكومترية، ولاستخراج نتائج البحث استعملت الباحثة، الاختبار التائي لعينة واحدة ومربع كا2، واختبار كروسكال والس، وتوصل البحث إلى عدة نتائج أهمها: وجود فرق ذو دلالة إحصائية لدى مدراء المدارس الابتدائية في الدعم الإداري على نحو عام، كما بينت النتائج شيوع سيطرة النصف الأيسر من الدماغ لمدراء المدارس، لكن لم تظهر النتائج فروق ذات دلالة إحصائية لدى مدراء المدارس في الدعم الإداري وفقاً لأنماط السيطرة الدماغية. يتضح أن نمط السيطرة الدماغية الأيسر هو السائد لمدراء المدارس الابتدائي ويليه النمط الأيمن وبعدهما النمط المتكامل. The aim of the research was to identify Organizational Support and its relation to Hemisphere Dominant among principals, The researcher used the descriptive approach and the sample of the study was (200) principals of primary school. The researcher used the Organizational Support scale for Eisenberger et al. (1986). The validity (translation, face validity, construction), McCrone's Hemisphere Dominant scale and psychometric properties. The results of the study were used to test the results of a single sample, a square of Ka2, a cross call test, and a search for a number of results. The most important results were: the existence of a statistically significant difference in primary school principals in Organizational Support in general ; For school principals, but the results did not show statistically significant differences in school principals in Organizational Support according to Hemisphere Dominant |
|---|---|
| ISSN: |
2522-3399 |
عناصر مشابهة
-
الدعم الإداري وفق نظرية سيرز وعلاقته بالقدرة القيادية لدى مديري المدارس الابتدائية في محافظة واسط
بواسطة: علوان، أسعد حسب الله منشور: (2023) -
دراسة تحليلية لوسائل الاتصالات الإدارية المرتبطة بجودة الأداء المؤسسي لدى مدراء المدارس الثانوية في بغداد الكرخ
بواسطة: فتحي، رافع صالح منشور: (2020) -
درجة ممارسة استراتيجيات المنظمة المتعلمة لدى مديري المدارس العربية وعلاقتها بأنماط التفكير وفق نظرية السيطرة الدماغية لهيرمان من وجهة نظر المديرين والمستشارين داخل الخط الأخضر: مقترحات للتطوير
بواسطة: كنعان، رنا محمد منشور: (2021) -
دراسة أنماط السيطرة المخية وعلاقتها بالتمرينات البدنية بالأدوات
بواسطة: سالم، السعيد عبدالحميد السيد منشور: (2021) -
مستوى استخدام استراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي لدى المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمين في وزارة التربية بدولة الكويت
بواسطة: الحسيني، مشاري ظاهر منشور: (2012)
