مستوى استخدام استراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي لدى المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمين في وزارة التربية بدولة الكويت
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الحسيني، مشاري ظاهر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحربي، حنان صالح (م. مشارك م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 18, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 189 - 236 |
| رقم MD: | 216481 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
161
| البحث عن مساعدة: |
711411 777457 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى المناخ التنظيمي لدى المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمين في وزارة التربية بدولة الكويت
بواسطة: الحسيني، مشاري ظاهر منشور: (2011) -
قيادة التغيير لدى مديري المدارس الابتدائية في دولة الكويت وعلاقتها بالالتزام التنظيمي للمعلمين من وجهة نظرهم
بواسطة: العوضي، عائشة عبدالمجيد منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي على الأداء المهني لمعلم المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: حسن، أميرة رمضان عبدالهادي منشور: (2022) -
مستوى الذكاءات المتعددة لمديري المدارس الثانوية ومعلميها في دولة الكويت وعلاقته بالمناخ التنظيمي في مدارسهم من وجهة نظر المديرين والمعلمين
بواسطة: الظفيري، ياسمين هباد منشور: (2010) -
درجة امتلاك مدراء المدارس لمهارات التفاوض في إدارة الصراع التنظيمي من وجهة نظر المعلمين في محافظة الكرك
بواسطة: العويدات، اسلام عبداللطيف عساف منشور: (2021)
