ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قلق المستقبل وعلاقته بمستوى الطموح: دراسة ميدانية على عينة من التلاميذ السنة الثالثة من التعليم الثانوي بمتقن الأخوين حيدرة بيلل

المؤلف الرئيسي: بلعيشوش، أمينة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سلامي، مختارية (م. مشارك) , بن خليفة، فاطيمة (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: غليزان
الصفحات: 1 - 102
رقم MD: 1101909
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: المركز الجامعي أحمد زبانة - غليزان
الكلية: معهد العلوم الإنسانية والاجتماعية
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بحث طبيعة العلاقة بين قلق المستقبل ومستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي، كذلك الكشف عن الفروق بين الذكور والإناث في مستوى قلق المستقبل وعلاقته بمستوى الطموح، تم تطبيق هذه الدراسة على عينة عددها (120) تلميذ وتلميذة، مستوى السنة الثالثة ثانوي من متقن يلل ولجمع بيانات الدراسة استخدمنا مقياس قلق المستقبل، ومقياس مستوى الطموح وتم إتباع المنهج الوصفي التحليلي بحيث طرحنا طرحنا الإشكالية التالية: هل توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين قلق المستقبل ومستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة من التعليم الثانوي؟. ولغرض الإجابة عن أسئلة الدراسة استخدما الأساليب الإحصائية التالية: المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل ارتباط بارسون. وانتهت نتائج الدراسة بــــ: - وجود علاقة ارتباطية بين قلق المستقبل ومستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة من التعليم الثانوي. -وجود فروق في مقياس قلق المستقبل تعزى لمتغير الجنس. -وجود فروق في مستوى الطموح تعزى لمتغير الجنس.