الرضا المھني وعلاقته باتخاذ القرار لدى أساتذة المرحلة الثانویة: دراسة ميدانية على أساتذة المرحلة الثانوية ببلدية مديونة
| المؤلف الرئيسي: | يصرف، خيرة (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | قرزو، حنان (م. مشارك) , لزرق، حرير (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | غليزان |
| الصفحات: | 1 - 79 |
| رقم MD: | 1102169 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | المركز الجامعي أحمد زبانة - غليزان |
| الكلية: | معهد العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
تم إعداد مذكرة بعنوان، "الرضا المهني وعلاقته باتخاذ القرار لدى أساتذة المرحلة الثانوية"، حيث صيغت الإشكالية كالتالي: هل توجد علاقة بين الرضا المهني واتخاذ القرار لدى أساتذة المرحلة الثانوية؟ وللإجابة على هذه الإشكالية افترضنا ما يلي: 1. توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الرضا المهني واتخاذ القرار لدى أساتذة المرحلة الثانوية. 2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتخاذ القرار حسب متغير الجنس. 3. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتخاذ القرار حسب متغير التخصص (علمي / أدبي). وقد احتوت احتوت مذكرتنا على جانبين الجانب النظري والجانب التطبيقي والذي تم التطرق فيه إلى أولا: الدراسة الاستطلاعية: حيث قدر حجم العينة ب 50 أستاذ وأستاذة من مختلف التخصصات وذلك باستخدام أداة الاستبيان. ثانيا: الدراسة الأساسية: حيث قدر عدد العينة ب 100 أستاذ وأستاذة من مختلف التخصصات، وذلك باستخدام الأساليب الإحصائية التالية: - معامل ارتباط بارسون. - اختبار لدراسة الفروق. وجاءت نتائج الدراسة كالتالي: 1) توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الرضا المهني واتخاذ القرار لدى أساتذة المرحلة الثانوية. 2) توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتخاذ القرار حسب متغير الجنس. 3) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتخاذ القرار حسب متغير التخصص (علمي / أدبي). وختمنا بحثنا بجملة من الاقتراحات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مصادر الضغوط المهنية وعلاقتها بالأداء الوظيفي لدى أساتذة التعليم الثانوي: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الثانوي بمؤسستي بن جامعة محمد، لمجاهد لحمر عبو
بواسطة: علالي، خيرة منشور: (2018) -
تحليل مستوى الانغماس الوظيفي لدى أساتذة التعليم الثانوي: دراسة ميدانية ببلدية الرويسات بولاية ورقلة
بواسطة: بالفار، علي منشور: (2021) -
الرضا عن الحياة لدى المراهق المتمدرس وعلاقته بالفعالية الذاتية: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية
بواسطة: سلام، منى منشور: (2019) -
الفروق في مستوى الرضا الوظيفي لدى أساتذة التعليم الثانوي: دراسة ميدانية بولاية تيزي وزو
بواسطة: دريوش، راضية منشور: (2017) -
مستوى الرضا الوظيفي وعلاقته بالأنماط الشخصية لدى معلمات المرحلة الثانوية في مدارس محافظة إربد
بواسطة: أحمد، نوال أسعد لافى منشور: (2019)
