ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تربية الأطفال المعاقين في إطار...>الوصف

تربية الأطفال المعاقين في إطار القوانين والتشريعات: رؤى عربية وعالمية

العنوان بلغة أخرى: Raising Disabled Children with in the Framework of Laws and Legislations: Arab and International Visions
المصدر: المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: العطار، محمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Attar, Mohamed Mahmoud
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 47 - 84
DOI: 10.21608/JASHT.2021.137027
ISSN: 2537-0480
رقم MD: 1102191
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإعاقة | الطفولة | الأطفال المعاقين | رعاية الأطفال المعاقين | تربية الأطفال المعاقين | حقوق الأطفال المعاقين | التربية الخاصة | القوانين والتشريعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية الخاصة | الطفولة | حقوق المعاقين | القوانين والتشريعات | الإعاقة | Special Education | Childhood | Disabled Rights | Rules and Regulations | Handicap
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

200

حفظ في:
المستخلص: تمثل القوى البشرية أساس كل تنمية وتطوير، ولا نستطيع أن نتصور مجتمعاً استغل طاقته وموارده الطبيعية الاستغلال الأمثل دون طاقات بشرية تسخر هذه الموارد الطبيعية بما يفيد المجتمع، فالعناية بالطاقة البشرية هي السبيل الوحيد لاستغلال الثروات الطبيعية في المجتمع، والطفل المعاق طاقة إنسانية في المجتمع وجزء لا يتجزأ من الموارد البشرية المتاحة في المجتمع، ولابد من معاملته باحترام، وإشعاره بإنسانيته وبحقه في التعبير عن رأيه، وتوفير أفضل الظروف الجسمية والنفسية والاجتماعية والتعليمية، وفي جميع أنحاء العالم نجد هناك نسبة من السكان هم مختلفون عن غيرهم في تأمين احتياجاتهم، وهذه النسبة متغيره من بلد إلى آخر حسب التطور الصحي والوعي الثقافي في تلك المجتمعات، الأمر الذي يجعل الأسرة تتجنب التعرض للإعاقة قدر الإمكان، ولقد ظهرت التشريعات التي تدعو إلى مساواة الأطفال المعاقين بالأطفال العاديين من حيث حقوقهم وخاصة حقوقهم التربوية والصحية والاجتماعية وعلى ذلك فإن ظهور القوانين والتشريعات الخاصة بالأطفال المعاقين في بعض الدول العربية والدول الأجنبية، جاء نتيجة للمشكلات التربوية والصحية والاجتماعية التي عاني منها المعاقون وذويهم، وفي مجال رعاية وتربية الأطفال المعاقين يجب الاستفادة من خبرات وتجارب بعض الدول لاختيار ما يصلح في نظمنا القانونية والتشريعية للاستفادة منها في مجال رعاية وتربية الأطفال المعاقين.

A disabled child is a human energy in society and an integral part of the human resources available in society, and it must be treated with respect, informing him of humanity and his right to express his opinion and providing the best physical, psychological, social and educational conditions, in all parts of the world, we find that there is s percentage of the population that is different from others in securing their needs, and this percentage is variable from one country to another according to the healthy development and cultural awareness in those societies, this makes the family avoid being handicapped as much as possible, legislation has emerged that calls for the equality of disabled children with ordinary children in of their rights. Especially their educational, health and social rights, and accordingly, the emergence of laws and legislation for disabled in some Arab and foreign countries, came as a result of educational, health and social problems suffered by the disabled and their families. In the field of care and education of handicapped children we should take advantage of the experiences and experiences of some countries to choose what works in our leger and legal and legislative systems to benefit from tem in the of caring and raising handicapped children.
ISSN: 2537-0480

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.