| LEADER |
03922nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1843603 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a الأحمدي، علي بن حسن بن حسين
|g Al-Ahmadi, Ali bin Hasan bin Hussein
|e مؤلف
|9 75537
|
| 245 |
|
|
|a مستوى الوعي التقني لدى خريجي الجامعات السعودية وعلاقته ببعض المتغيرات
|
| 246 |
|
|
|a The Level of Technical Awareness for Graduates of Saudi Universities and its Relationship with some Variables
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جازان
|c 2016
|g ديسمبر
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 136 - 158
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الوعي التقني لدى خريجي الجامعات السعودية، وعلاقة ذلك بمتغيرات الجنس والتخصص ونشأة الجامعة. ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، حيث صمم مقياسا للوعي التقني يشمل ثلاثة أبعاد (معرفي، اجتماعي، أخلاقي)، تم تطبيقه على عينة الدراسة التي تكونت من (576) خريجا وخريجة، وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أبرزها تدني مستوى الوعي التقني بشكل عام لدى عينة الدراسة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الأداء تعزى لمتغير الجنس أو التخصص أو نشأة الجامعة، وخرجت الدراسة بعدة توصيات منها ضرورة تطوير تدريس المقررات الجامعية ذات العلاقة بالتقنية، من خلال استخدام استراتيجيات ومداخل تبرز أبعاد الوعي التقني بشكل أفضل، وتكثيف الأنشطة التوعوية التي توضح آثار التعامل مع تطبيقات التقنية المعاصرة.
|
| 520 |
|
|
|b The main intent of the current study was to determine the level of technical awareness of Saudi-university graduates in relation to such pertinent variables of gender, specialization and onset of the university therein. In order to render such a purpose, the researcher used the surveying method. He designed a scale for assessing technical awareness encompassing three dimensions (cognitive, social and moral). The scale was administered to a sample comprising (576) male and female graduates. Statistical analyses of the data available pinpointed the low level of technical awareness in general as represented by the selected sample. There were no statistically significant differences in performance due to gender, specialization and onset of the university. The researcher forwarded a crop of recommendations among which are the necessity for improving methods used in teaching university courses relating to technology via implementing such strategies and approaches which give momentum to various dimensions of technical awareness in a proper way. The researcher recommended also putting a great stress on such activities promoting awareness which bring into focus such effects of dealing with modern technologies.
|
| 653 |
|
|
|a الوعي التقني
|a خريجو الجامعات
|a الجامعات السعودية
|a القدرات الابتكارية
|
| 692 |
|
|
|a التقنية
|a الوعي التقني
|a الخريجين
|a الجامعات السعودية
|b Technology
|b Technical Awareness
|b Graduates
|b Saudi Universities
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 007
|e Journal of Jazan University for Human Sciences
|l 002
|m مج5, ع2
|o 1058
|s مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية
|v 005
|x 1658-6921
|
| 856 |
|
|
|u 1058-005-002-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1102593
|d 1102593
|
