فاعلية تدريس مقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات باستخدام بيئة التعلم الافتراضية في تنمية مهارات حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Teaching the Computer and Information Technology Curriculum via using the Virtual Learning Environment in Developing the Problem Solving Skills of the El-Azhar Preparatory Stage Pupils |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشاهد، مصطفى أحمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elshahed, Mostafa Ahmed Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | هاني، مرفت حامد محمد (مشرف) , شحاته، نشوى رفعت (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | دمياط |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 411 |
| رقم MD: | 1102636 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة دمياط |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
337
| LEADER | 02045nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1525233 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 593539 |a الشاهد، مصطفى أحمد محمد |g Elshahed, Mostafa Ahmed Mohamed |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية تدريس مقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات باستخدام بيئة التعلم الافتراضية في تنمية مهارات حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الأزهرية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Teaching the Computer and Information Technology Curriculum via using the Virtual Learning Environment in Developing the Problem Solving Skills of the El-Azhar Preparatory Stage Pupils | ||
| 260 | |a دمياط |c 2017 |m 1438 | ||
| 300 | |a 1 - 411 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة دمياط |f كلية التربية |g مصر |o 0012 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a بيئة التعلم الافتراضية |a تدريس مقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات |a مهارات حل المشكلات |a طلبة المرحلة الإعدادية الأزهرية | ||
| 700 | |a هاني، مرفت حامد محمد |g Hany, Mervet Hamed |e مشرف |9 328955 | ||
| 700 | |a شحاته، نشوى رفعت |g Shehata, Nashwa Refat |e مشرف |9 245740 | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0012-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0012-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0012-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0012-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0012-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0012-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0012-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0012-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0012-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0012-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1102636 |d 1102636 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر بيئة تعلم إفتراضية على تنمية مهارات التفكير الإبداعى بمقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سالم، علي السيد علي منشور: (2018) -
بيئة تدريب افتراضية قائمة على نظرية تجهيز المعلومات في تنمية مهارات التدريس الاستراتيجي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: عبدالرؤف، مصطفي محمد الشيخ منشور: (2024) -
أثر توظيف التعلم النقال داخل بيئة الصف المقلوب في تنمية مهارات حل المشكلات الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الفخراني، فاطمة شحاته محمد منشور: (2018) -
فاعلية تدريس وحدة في مقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات باستخدام التعلم التكيفي لتنمية الجوانب المعرفية والدافعية للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: قميقم، رمضان أحمد رمضان منشور: (2021) -
تصميم بيئة للتعلم المعكوس قائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية بعض مهارات البرمجة في مقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أبو رضوان، شريف فوزي عبدالمعطي منشور: (2021)
