ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى استخدام مدرسي التربية الري...>الوصف

مدى استخدام مدرسي التربية الرياضية لمبادئ التدريس الفعال من وجهة نظرهم في محافظة العاصمة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Extent to Which Teachers of Physical Education Use The Principles of Effective Teaching from Their Point of View in the Capital City of Amman
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الصعوب، شذى حسن عوض (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 120 - 143
DOI: 10.46515/2060-005-003-006
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1102860
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | طرق التدريس | التدريس الفعال | معلمو التربية الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية الرياضية | مبادئ التدريس | الفعال | مدرس التربية الرياضية | Physical Education | Teaching Principles | Effective | Physical Education Teacher
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى مدى استخدام مدرسي التربية الرياضية لمبادئ التدريس الفعال من وجهة نظرهم في محافظة العاصمة، وتم استخدام مقياس الصفار (Al-Saffar, 2016) لجمع البيانات، وقد تم اختيار أفراد الدراسة بالطريقة المتاحة من (31) معلما ومعلمة في التربية الرياضية في مدارس لواء الجامعة في محافظة العاصمة عمان، وتم استخدام المنهج الوصفي لتحقيق أهداف الدراسة، وقد تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، فضلا عن استخدام اختبار (ت) للإجابة عن تساؤلات الدراسة، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى استخدام مدرسي التربية الرياضية لمبادئ التدريس الفعال من وجهة نظرهم في محافظة العاصمة مرتفعة المستوى للدرجة الكلية، وكانت النتائج مرتفعة لكل من مجال (الاتصال والتواصل مع الطلبة، والتخطيط والإدارة الصفية، والاستراتيجيات التدريسية، والمجال المهاري والحركي)، وكان مجال التقويم متوسط المستوى، وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى استخدام مدرسي التربية الرياضية لمبادئ التدريس الفعال من وجهة نظرهم في محافظة العاصمة عمان يعزى للنوع الاجتماعي والمدرسة، وقد أوصت الدراسة بالعمل على رفع مستوى التقويم لدى مدرسي مادة التربية الرياضية والأخذ بعين الاعتبار العوامل التي تزيد من مقدرة المدرسين على التقويم، وعقد ورشات عمل ومحاضرات توضح التدريس الفعال وأهميته والاستفادة منه.

The study aimed to identify the extent to which teachers of physical education used the principles of effective teaching from their Point of View in the capital city Amman. The scale of (Alsaffar, 2016) was used to collect data. The study sample consisted of (31) teachers of physical education of both sexes, in university area, located in the capital governorate of Amman. The descriptive method was used to achieve the objectives of the study, means and standard deviations were used, as well as the use of (t-test) to answer the study questions, the results were high for each area (communication and contacting with students, planning and classroom management, teaching strategies, skill and motor skills). The evaluation scored medium level. The results of the study showed that there were n significant differences in the level of use of physical education teachers for the principles of effective teaching from their point of view in the capital city of Amman due to sex and school. The study recommended working to raise the level of evaluation among teachers of physical education and taking into account the factors that increase the ability of teachers to evaluate, and hold workshops lectures to demonstrate effective teaching and its importance and benefit from it.
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.