ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج التربية المتحفية...>الوصف

فاعلية برنامج التربية المتحفية لسير بعض أبطال الحضارتين الفرعونية والإسلامية لتنمية الوعي الحضاري لطفل الروضة في ضوء نظريات التعلم المتحفي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Museum Education Program Regarding the Biography of some Champions of the Pharaonic and Islamic Civilizations to Develop Civilized Awareness for the Kindergarten Child in Light of Museum Learning Theories
المصدر: مجلة قطاع الدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإنسانية
المؤلف الرئيسي: أبو زيد، شيماء عبدالعزيز محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Zaid, Shaimaa Abdel Aziz Mohamed
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 154
DOI: 10.21608/JSH.2020.135239
ISSN: 2090-9861
رقم MD: 1102883
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الحضارة الفرعونية | الحضارة الإسلامية | برامج التربية المتحفية | تنمية الوعي الحضاري | أطفال الروضة
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية المتحفية | الوعي الحضاري | الحضارة الفرعونية | الحضارة الإسلامية | سير الأبطال | نظريات التعلم المتحفي | Museum Education | Civilization Awareness | The Pharaonic Civilization | Islamic Civilization | The Biography of Champions | Museum Learning Theories
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تصميم برنامج قائم على التربية المتحفية لسير بعض أبطال الحضارتين الفرعونية والإسلامية لتنمية الوعى الحضاري لطفل الروضة في ضوء نظريات التعلم المتحفي، إعداد مقياس الوعى بسير أبطال الحضارة المصرية (الفرعونية، الإسلامية) المصور لطفل الروضة، التحقق من فاعلية برنامج التربية المتحفية لتنمية الوعى الحضاري بسير أبطال الحضارتين الفرعونية والإسلامية، تكونت عينه البحث من (80) طفلا وطفله من الأطفال في المستوى الثاني من رياض الأطفال، من 5 :6 سنوات، مقسمين بين 40 مجموعه تجريبية، 40 مجموعه ضابطة، استخدمت الباحثة أدوات اختبار المصفوفات المتتابعة لجون رافن، لقياس ذكاء طفل الروضة، مقياس الوعى بسير أبطال الحضارة المصرية (الفرعونية، الإسلامية) المصور لطفل الروضة (إعداد/ الباحثة)، بطاقة ملاحظة الوعى الحضاري بسير الأبطال لطفل الروضة، (إعداد/ الباحثة)، برنامج التربية المتحفية لتنمية الوعى الحضاري بسير أبطال الحضارتين الفرعونية والإسلامية (إعداد/ الباحثة)، وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لتطبيق أنشطة برنامج التربية المتحفية على مقياس الوعى بسير أبطال الحضارة المصرية (الفرعونية، الإسلامية) المصور لطفل الروضة، لصالح القياس البعدي، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لتطبيق أنشطة برنامج التربية المتحفية على بطاقة ملاحظة الوعى الحضاري بسير الأبطال لطفل الروضة، لصالح القياس البعدي، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أطفال المجموعة التجريبية وأطفال المجموعة الضابطة في القياس البعدي، لتطبيق أنشطة برنامج التربية المتحفية على مقياس الوعى بسير أبطال الحضارة المصرية (الفرعونية، الإسلامية) المصور لطفل الروضة لصالح المجموعة التجريبية في القياس البعدي، مج التربية المتحفية على مقياس الوعى بسير أبطال الحضارة المصرية (الفرعونية، الإسلامية) المصور لطفل الروضة، وعلى بطاقة ملاحظة الوعى الحضاري بسير الأبطال لطفل الروضة.

The aim of the research is to design a program based on museum education for the biographies of some champions of the Pharaonic and Islamic civilizations to develop civilized awareness for the kindergarten child in light of museum learning theories, to prepare illustrated scale of awareness about the biographies of the champions of the Egyptian (Pharaonic and Islamic) civilization for the kindergarten child and to check the efficiency of museum education program to develop the civilized awareness about the biographies of champions of the Pharaonic and Islamic civilizations. The research sample consisted of (80) children at the second level of kindergarten, from 5: 6 years, divided into 40 in experimental group and 40 in control group.The researcher used tools, John Raven's successive matrices test, to measure the kindergarten child intelligence, the illustrated scale of awareness of the biographies of the champions of Egyptian (Pharaonic, Islamic) civilization for the kindergarten child (prepared by the researcher), a card to note the civilization awareness of the kindergarten child about the biographies of the champions, (prepared by the researcher) and museum education Program to develop the Civilization Awareness of the biographies of the champions of Pharaonic and Islamic civilization (prepared by the researcher).The results of the search resulted in ،There are statistically significant differences between the average grades of the children of the experimental group in the pre and post measurements of applying the activities of the museum education program on the illustrated scale of awareness of the biographies of the Egyptian (Pharaonic, Islamic) civilization champions for the kindergarten child, in favor of the post measurement ،There are statistically significant differences between the average grades of the children of the experimental group in the pre and post measurements of applying the activities of the museum education on the note card of the civilization awareness of the kindergarten child about the biographies of the champions, in favor of the post measurement. There are statistically significant differences between the average grades of the children of the experimental group and the children of the control group in the post measurement of applying the activities of the museum education program on the illustrated scale of awareness of the biographies of the Egyptian (Pharaonic, Islamic) civilization champions for the kindergarten child, in favor of the experimental group in the post measurement ،There are statistically significant differences between the average grades of the children of the experimental group and the children of the control group in the post measurement of applying the activities of the museum education program on the note card of the civilization awareness of the kindergarten child about the biographies of the champions, in favor of the experimental group in the post measurement. There are statistically significant differences between the average grades of the children of the experimental group in the post and tracking measurement of applying the activities of the museum education program on the illustrated scale of awareness of the biographies of the Egyptian (Pharaonic, Islamic) civilization champions for the kindergarten child. and the card to note the civilization awareness of the kindergarten child about the biographies of the champions.
ISSN: 2090-9861

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.