العنوان بلغة أخرى: |
Ibn Aldabas Alnahwi and his Book Professor in Grammar "Almoaalim fi Alnaho": Critical Methodological Study |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة جازان |
المؤلف الرئيسي: | حكمي، نواف بن أحمد بن عثمان (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hakami, Nawaf Ahmad Uthman |
المجلد/العدد: | مج9, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
التاريخ الهجري: | 1442 |
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 149 - 171 |
ISSN: |
1658-6921 |
رقم MD: | 1102884 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
اعتراضات ابن الشجري علي النحويين | المعلم في النحو | ابن الدباس النحوي | كتاب اللامات للزجاجي | اللمع لابن جني | Grammar Teacher | Objections of Ibn Al-Shajari to the Grammarians | Ibn al-Dabbas al-Nahwi "The Grammarian" | The Book of L's by Al-Zajaji | Al-Lamea by Ibn Jinni
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كتاب (المعلم في النحو) لأبي الكرم ابن الدباس، متن نحوي تعليمي مختصر، حوى ثلاثة وتسعين بابا من أبواب النحو والصرف، بدأه مؤلفه بباب شرح الكلم الثلاث، وانتهى بباب ضرورة الشعر، اعتماد فيه على الحدود والتقسيمات، اتسم بسهولة العبارة، والإيجاز في أغلب أبوابه، وهو من المتون التي لم تر النور بعد. كانت الدراسة على مخطوطة فريدة، حاولت أن أبرز في المبحث الأول شخصية المؤلف من خلال تعريف موجز به، وذكر مذهبه النحوي، ثم تطرقت في المبحث الثاني إلى التعريف بأبواب الكتاب، وطريقة عرض المادة العلمية، وموقف المؤلف من الأصول النحوية، ثم أفردت مبحثا ثالثا لتقويم الكتاب، وختمت الدراسة بخاتمة ذكرت فيها ما توصلت إليه من نتائج. (Professor in Grammar) Book by Abi Alkaram Ibn Aldabas is considered a concise educational grammatical content. It includes ninety three chapters of grammar and morphology. The author started the book with explaining the three speech methods and ended with poetry necessity chapter. Throughout the book, the author depended on and divisions and borders. The book is distinguished by easy sentences, conciseness in most chapters and it wasn’t published popularly yet. The study focused on old unique manuscript. The researcher highlighted the author’s character in the first pivot through introducing a brief about him, mentioning his grammatical trends. In the second pivot, the researcher defined the book chapters, illustrating academic content, author’s position from grammatical basics, then specialized the third pivot for book criticism. Finally, the author concluded the study with the most important results. |
---|---|
ISSN: |
1658-6921 |