LEADER |
03841nam a22003377a 4500 |
001 |
1525509 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 594184
|a الدسوقي، عبدالسميع السيد عبدالسميع
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a فاعلية برنامج قائم على إستراتيجية اللفظ المنغم "Verb-Tonal" في خفض حدة اضطرابات النطق لدى الأطفال ذوي متلازمة داون
|
246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Program Based on the Verb-Tonal Strategy in Reducing the Severity of Articulation Disorders in Children with Down Syndrome
|
260 |
|
|
|a القاهرة
|c 2020
|m 1442
|
300 |
|
|
|a 1 - 133
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة القاهرة
|f كلية الدراسات العليا للتربية
|g مصر
|o 0010
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على استراتيجية اللفظ المنغم في خفض حدة اضطرابات النطق لدى الأطفال ذوي متلازمة داون، وكذلك التحقق من استمرارية البرنامج في خفض حدة اضطرابات النطق لديهم خلال الفترة التتبعية بعد التعرض للبرنامج. تكونت العينة من (16) الأطفال ذوي متلازمة داون تتراوح أعمارهم ما بين (4-6) سنوات، واستخدمت الدراسة الأدوات الآتية: اختبار ستانفورد -بينية الذكاء (الصورة الخامسة) (إعداد: محمود أبو النيل، 2011). مقياس اضطرابات النطق المصور للأطفال ذوي متلازمة داون (إعداد: الباحث). البرنامج التدريبي القائم على استراتيجية اللفظ المنغم (إعداد: الباحث). توصلت نتائج الدراسة إلى: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات القياسين القبلي والبعدي على مقياس اضطرابات النطق لدى الأطفال ذوي متلازمة داون بالمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي. كما ووجود فروق بين متوسط رتب درجات القياسين البعدي والتتبعي على مقياس اضطرابات النطق لدى الأطفال ذوي متلازمة داون. وظهرت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات القياسين البعدي على مقياس اضطرابات النطق لدى الأطفال ذوي متلازمة داون بين المجموعة التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية.
|
653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a إستراتيجية اللفظ المنغم
|a متلازمة داون
|a اضطرابات النطق
|a الأطفال ذوي متلازمة داون
|
700 |
|
|
|a عبدالحليم، محمد رفعت حسنين
|g Hassanein, Mohamed Refaat
|e مشرف
|9 211807
|
700 |
|
|
|a عبدالله، أيمن سالم
|g Abdullah, Ayman Salem
|e مشرف
|9 404225
|
856 |
|
|
|u 9801-002-029-0010-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9801-002-029-0010-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9801-002-029-0010-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9801-002-029-0010-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9801-002-029-0010-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9801-002-029-0010-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9801-002-029-0010-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9801-002-029-0010-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9801-002-029-0010-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9801-002-029-0010-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1103757
|d 1103757
|