ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المنهج الصوتي وعلاقته بالدرس ا...>الوصف

المنهج الصوتي وعلاقته بالدرس اللغوي

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: المركز الجامعي علي كافي تندوف
المؤلف الرئيسي: مسعودي، فضيلة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: لقرنش، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, الإصدار1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: فبراير
الصفحات: 79 - 94
ISSN: 2571-9807
رقم MD: 1103803
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
اللغة العربية | علم الأصوات | القرآن الكريم | تجويد القرآن
كلمات المؤلف المفتاحية:
Audio Method | Physical Level | Phoneme
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: يعد المنهج الصوتي لبنة أساسية للدرس اللغوي كون الصوت اللغوي الوحدة المركزية ونواة المفردات التي هي عماد اللغة ومحرك اللسان البشري سيما المستوى الفيزيائي الذي يعالجه هذا المنهج والذي يحلل في ضوئة الصوت اللغوي من حيث آليات إنتاجه وظروف استقباله.

The Audio Method is an essential building block for the linguistic lesson, because the linguistic sound is the central unit and the nucleus of vocabulary, which is the mainstay of the language and the human tongue engine, especially the physical level that this mothed deals with, which analyzes the linguistic sound in terms of its production mechanisms and reception conditions.
ISSN: 2571-9807

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.