ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معوقات تطبيق الإدارة الإلكترون...>الوصف

معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في مدارس التعليم الأساسي من وجهة نظر المديرين والمعلمين في مدينة حمص

العنوان بلغة أخرى: The Obstacles of Application Electronic Management in Basic Teaching Schools from the View of Principals and Teachers
المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: الحسين، أريج (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخلف، غسان أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج42, ع46
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 11 - 55
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1104189
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | الإدارة الإلكترونية | الإدارة المدرسية | التعليم الأساسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعوقات | الإدارة الإلكترونية | التعليم الأساسي | Basic Education | Obstacles | Electronic Management
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى دراسة معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في مدارس التعليم الأساسي، ومن خلال تطبيق استبانة مكونة من (33) بندا على عينة من مديري المدارس في مدينة حمص، وقد تكونت العينة من (125) مديرا ومديرة و(87) معلما ومعلمة في مدارس التعليم الأساسي. وقد أظهرت النتائج أن أكثر المعوقات التي تحول دون تطبيق الإدارة الإلكترونية هي المعوقات المالية والتقنية، ثم المعوقات البشرية والإدارية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات إجابات عينة البحث وفقا لمتغير الجنس حول معوقات تطبيق الإدارة الإلكترونية، بينما أظهرت وجود فروق تبعا لمتغير المؤهل العلمي لصالح دبلوم التأهيل التربوي، وفروقا لصالح ذوي الخدمة فوق 20 سنة. وقد توصل البحث إلى ضرورة اتخاذ خطط تمويلية وتنظيم ندوات ودورت والاهتمام بالبرامج والأجهزة التقنية أكثر.

The research aims to study the obstacles of application of in basic teaching schools. Through the application of questionnaire consisting of 33 items on a sample of school principals in Homs. The sample consisted of 125 principals and 87 teachers The results showed that most of obstacles that prevent the application of electronic management are financial and technical, then human and administrative, and there is no statistically significant differences between averages of answers of the research sample, according to the gender variable about the obstacles of application of electronic management, while it showed according to the variable for the benefit of educational qualification diploma, and differences for those above 20 years. Then the research reached that it is necessity to go to variety financing ways, and paying more attention to programs, courses, and technical devices.
ISSN: 1022-467X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.