| LEADER |
02521nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1845076 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a حدادي، وليدة
|g Hadadi, Walidah
|e مؤلف
|9 365968
|
| 245 |
|
|
|a النخبة المثقفة وإشكالية المفهوم
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي علي كافي تندوف
|c 2018
|g جوان
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 8 - 23
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتميز دراسة النخبة المثقفة بالأهمية الكبيرة في كل المجتمعات، لما تتميز به هذه الفئة من فعالية، من منطلق الأدوار التي تمارسها في المجتمع، والتي تقوم أساسا على المشاركة الإيجابية في مناهضة الأحداث المعاصرة التي تمس ثوابتها وثقافتها، إلا أن هذه الدراسات لا تزال تصادفها إشكالات تتعلق بتعدد وجهات النظر حول مدلول النخبة المثقفة، ووجود غموض بشأن جوانب كثيرة ومهمة تتعلق بعلاقتها مع الدولة والمجتمع، ومدى تعبيرها عن واقع مجتمعاتها والعمل على تنميتها.
|
| 520 |
|
|
|b The study of the intellectual elite is of great importance in all societies, because of its effectiveness in terms of its role in society, which is based mainly on positive participation in contemporary issues related to their culture, however, these studies are still faced with problems related to the multiplicity of views on the meaning of the intellectual elite, and ambiguity in several aspects related to its relationship with the State and society, in addition to the extent of expression of the reality of their societies and work on their development.
|
| 653 |
|
|
|a المشاركة الإيجابية
|a النخبة المثقفة
|a علم الاجتماع السياسي
|a المكانة الاجتماعية
|
| 692 |
|
|
|a النخبة
|a المثقف
|a النخبة المثقفة
|b Elite
|b The Intellectual
|b The Intellectual Elite
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e Journal of Human Sciences
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyaẗ
|l 005
|m الإصدار5
|o 2109
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 000
|x 2571-9807
|
| 856 |
|
|
|u 2109-000-005-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1104193
|d 1104193
|
