ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استشراف كلية التربية بجامعة ال...>الوصف

استشراف كلية التربية بجامعة الملك سعود لمستقبل مخرجات قسم الدراسات الإسلامية في ضوء رؤية المملكة 2030

العنوان بلغة أخرى: The College of Education at King Saud University foresees the Future Outputs of the Department of Islamic Studies in Light of the Kingdom's Vision 2030
المصدر: المجلة العربية للدراسات الإسلامية والشرعية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: العنزي، فضة بنت سالم بن عبيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 145 - 194
DOI: 10.33850/JASIS.2021.142244
ISSN: 2537-0405
رقم MD: 1104641
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
استشراف المستقبل | مخرجات التعليم الجامعي | قسم الدراسات الإسلامية | جامعة الملك سعود | رؤية السعودية 2030
كلمات المؤلف المفتاحية:
جامعة الملك سعود | كلية التربية | مخرجات قسم الدراسات الإسلامية | الخطط | رؤية 2030 | King Saud University | Faculty of Education | Department of Islamic Studies | Plans | 2030 Vision
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

80

حفظ في:
المستخلص: يعتبر التعليم أحد الدعائم الأساسية التي تقوم عليها نهضة أي أمة من الأمم، ومن هذا المنطلق أصبح للتعليم أولوية كبيرة في رؤية المملكة 2030، وسيركز البحث على مخرجات قسم الدراسات الإسلامية كلية التربية جامعة الملك سعود لمعرفة وتحليل خطط القسم حول مخرجاته لرصد التطوير والتحديث الذي سيقوم به القسم في ضوء رؤية 2020، وسيشتمل البحث على قسمين نظري وتحليلي، لمعرفة خطط القسم المذكور قبل وبعد رؤية 2030 لتوضيح ماذا فعل القسم في خططه لمواكبة رؤية 2030 بخصوص مخرجاته لتتواكب مع سوق العمل، وسيستخدم الباحث المنهج التحليلي في وقوفه على خطط قسم الدراسات الإسلامية كلية التربية جامعة الملك سعود، ولقد انتهى الباحث إلى عدة نتائج منها أن خطط القسم في رؤية 2030 أصبحت موضوعاتها أكثر تنوعاً وسيتم تنويع وسائل عرض المقررات العلمية ووسائل المعلومات الخاصة بها.

Education is one of the main pillars upon which the renaissance of any nation is based, and from this standpoint, education has become a big priority in the Kingdom's 2030 vision, and the research will focus on the outputs of the Department of Islamic Studies, Faculty of Education, King Saud University to know and analyze the department's plans about its outputs to monitor the development and modernizations that it will undertake the department in light of 2030 vision, and the research will include two theoretical and analytical sections, to know the plans of the aforementioned department before and after 2030 visions to clarify what the department did in its plans to keep pace with the 2030 vision regarding its outputs and the labor market. The researcher will use the analytical method in researching the plans of the Department of Islamic Studies, Faculty of Education, King Saud University, and the researcher has concluded with several conclusions, including that the department's plans in 2030 vision have become more diverse, and the means of presenting scientific courses and their information methods will be diversified.
ISSN: 2537-0405

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.