ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مساهمة التوجه المقاولاتي لدى الطالبات الجامعيات في تعزيز المقاولاتية النسوية: ميدانية على عينة من طالبات جامعة محمد خيضر بسكرة

العنوان بلغة أخرى: The Contribution of Entrepreneurial Orientation among Female University Students in Promoting Female Entrepreneurship: Study on a Sample of Students of Mohamed Kheider University in Biskra
المصدر: مجلة الاقتصاديات المالية البنكية وإدارة الأعمال
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير - مخبر مالية، بنوك وإدارة الأعمال
المؤلف الرئيسي: العلواني، كميليا (مؤلف)
مؤلفين آخرين: لحلوحي، لحسن (م. مشارك), ترغينى، صباح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 177 - 200
DOI: 10.37136/1996-009-002-009
ISSN: 2335-1187
رقم MD: 1155396
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
توجه مقاولاتي | مقاولاتية نسوية | تعليم مقاولاتي | بيئة مقاولاتية | دوافع مقاولاتية | Entrepreneurship Orientation | Female Entrepreneurship | Entrepreneurship Education | Entrepreneurial Environment | Entrepreneurial Motivations
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى مساهمة التوجه المقاولاتي في تعزيز المقاولاتية النسوية لعينة متكونة من 100 طالبة من مختلف التخصصات والمستويات بجامعة محمد خيضر بسكرة، وخلصت الدراسة إلى أن أهم العوامل المؤثرة على المقاولاتية النسوية تمثلت في الدوافع المقاولاتية للطالبات الجامعيات، بينما لم يكن هناك تأثير للتعليم المقاولاتي والبيئة المقاولاتية على المقاولاتية النسوية، وأوصت هذه الدراسة بالعديد من التوصيات أهمها تكثيف الجهود والعمل على توفير بيئة مقاولاتية مناسبة ومشجعة للمقاولة والتمكين الاقتصادي للمرأة من طرف الهيئات الحكومية والغير حكومية، وتصميم منهج تعليمي مقاولاتي متكامل (من الطور الابتدائي إلى طور التعليم العالي) لتعزيز المقاولاتية النسوية من خلال التوجه المقاولاتي للطالبات الجامعيات بحيث تصبح ثقافة المقاولة النسوية جزء مندمج ضمن ثقافتهن التعليمية والمهنية.

This study aimed to find out the extent of the entrepreneurial orientation in promoting female entrepreneurship for a sample of 100 students from various specializations and levels at the University of Mohamed Khieder of Biskra. The study concluded that the most important factors affecting female entrepreneurship are the entrepreneurial motivations of university students, while there is no effect of entrepreneurial education and the entrepreneurial environment on the female entrepreneurship. This study recommanded to intensify efforts and work to provide an appropriate business environment that encourages enterprise and economic empowerment of women by governmental and non-governmental bodies. Designing an integrated entrepreneurial educational curriculum (from primary to higher education) to enhance the entrepreneurial orientation of female university students, therefore the culture of female entrepreneurship becomes an integral part of their educational and professional culture.

ISSN: 2335-1187