فاعلية برنامج إرشادي جمعي للمعلمات في تحسين أساليب التعامل مع السلوكيات غير المرغوبة لدى أطفال الروضة في محافظة الكرك
| المصدر: | المؤتمر الدولي الثاني : التنمية المستدامة للطفل العربي كمرتكزات للتغيير في الألفية الثالثة - الواقع والتحديات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية رياض الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | شديفات، سمير (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المجالي، عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | المنصورة |
| رقم المؤتمر: | 2 |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة المنصورة - كلية رياض الأطفال |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 263 - 287 |
| رقم MD: | 1105413 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
30
| LEADER | 02965nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1846192 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 398268 |a شديفات، سمير |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج إرشادي جمعي للمعلمات في تحسين أساليب التعامل مع السلوكيات غير المرغوبة لدى أطفال الروضة في محافظة الكرك | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية رياض الأطفال |c 2017 |g أبريل | ||
| 300 | |a 263 - 287 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة التعرف على مدى فاعلية برنامج إرشادي جمعي للمعلمات في تحسين أساليب التعامل مع السلوكيات غير المرغوبة لدى أطفال الروضة في محافظة الكرك في الأردن، تكونت عينة الدراسة من (٣٧) معلمة رياض الأطفال، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس السلوكيات غير المرغوبة لطفل الروضة كما تدركها معلمة رياض الأطفال من إعداد الباحثون، وبرنامج إرشادي جمعي لمعلمات رياض الأطفال من إعداد الباحثون، وتم استخدام المنهج شبة التجريبي، وقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات معلمات على مقياس أساليب التعامل مع السلوكات غير المرغوبة لدى أطفال الروضة قبل وبعد تطبيق البرنامج الإرشادي لصالح المقياس البعدي، وكذلك توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات معلمات على مقياس أساليب التعامل مع السلوكات غير المرغوبة لدى أطفال الروضة على التطبيقين البعدي والتتبعي، وأخيرا شملت الدراسة عدد من التوصيات أهمها: ضرورة عقد الدورات وورشات العمل للمعلمات للتعرف على أهم المستجدات في أساليب التعامل مع أطفال الروضة. | ||
| 653 | |a رياض الأطفال |a أطفال الروضة |a البرامج الإرشادية |a معلمات الروضة |a الأردن | ||
| 700 | |9 595187 |a المجالي، عبدالله |e م. مشارك | ||
| 773 | |c 006 |d المنصورة |i جامعة المنصورة - كلية رياض الأطفال |l 000 |m مج1 |o 7823 |p 2 |s المؤتمر الدولي الثاني : التنمية المستدامة للطفل العربي كمرتكزات للتغيير في الألفية الثالثة - الواقع والتحديات |v 001 | ||
| 856 | |u 7823-001-000-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1105413 |d 1105413 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير السلوك العدواني على التكيف المدرسي للأطفال الذين يعانون من فرط الحركة: اقتراح برنامج إرشادي لخفض الافراط الحركي لدى أطفال الروضة
بواسطة: غيات، حياة منشور: (2022) -
فعالية برنامج ارشادى للمعلمات فى خفض السلوك التنمرى وتنمية التعاطف لدى أطفال الروضة
بواسطة: قاسم، رانيا محمد على منشور: (2017) -
فاعلية برنامج كمبيوتر بالرسوم المتحركة في تنمية بعض السلوكيات المرغوبة لدى أطفال الروضة
بواسطة: زيادة، منال زيادة عبدالفضيل منشور: (2013) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي في اختزال السلوك الفوضوي لدى عينة من الأطفال
بواسطة: رمضان، رشيدة عبدالرؤوف منشور: (2007) -
فعالية برنامج إرشادي انتقائي في تنمية السلوك الصحي لدي المراهقين المصابين بمرض السكري في محافظة الكرك
بواسطة: المحاسنة، رقية عبدالفتاح علي منشور: (2020)
